Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech

Hidrogeologia (250MEG003) – Curs 2025/26 PDF

Syllabus

Objectius d'aprenentatge

Conceptualitzar els sòls i les roques com medis porosos regits per conceptes de Mecànica de Sòlids i Fluids. Caracteritzar l'entorn geològic i la seva interacció amb obres civils. Interpretar assaigs de laboratori i observacions de camp per identificar els mecanismes responsables de la resposta del terreny. Planificar programes d'experimentació en el laboratori. Formular i programar models numèrics Volums Finits i Diferències Finites per analitzar els processos que regeixen la resposta del terreny, interpretar la informació de camp i predir la resposta del terreny. * Aplica els conceptes teòrics de flux i transport en medis porosos. * Caracteritza els sòls * Aplica els conceptes teòrics de deformació i flux de sòls. * Caracteritza els massissos rocosos i les seves discontinuïtats. * Aplica els conceptes d'estabilitat mecànica i de flux en fractures. * Aplica els conceptes teòrics de propagació d'ones elàstiques i electromagnètiques en sòls i roques. * Interpreta i processa senyals d'ona. - Procés general de modelació de fenòmens naturals. - Formulació bàsica de problemes hidrogeològics. - Formulació de l'equació de flux. - Resolució de l'equació de flux mitjançant mètodes numèrics. - Metodologia per modelar el flux en aqüífers. - Formulació de l'equació de transport. - Resolució numèrica de l'equació de transport i les seves dificultats. - Casos reals.

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

Hores Percentatge
Aprenentatge dirigit Grup gran 45h 100.00 %
Aprenentatge autònom 80h

Metodologia docent

L'assignatura consta de 3 hores a la setmana de classes presencials a l'aula. Les hores de classe es reparteixen en hores teòriques on el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria; Hores de classes de presentació d'exemples i realització d'exercicis; i Hores de tallers de modelació de fluxe i transport en medi porós. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada i de les corresponents de laboratori i/o aula informàtica. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tan individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). La qualificació d'ensenyaments al laboratori és la mitjana de les activitats d'aquest tipus. Les proves d'avaluació consten d'una part amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió, i d'un conjunt d'exercicis d'aplicació. La nota final (NF) es la mitja ponderada de les pràctiques (PR) e de l'examen final (EX), de tal manera que: NF = 0.25 * PR + 0.75 * EX

Normes de realització de proves

Si no es realitza alguna de les activitats de laboratori o d'avaluació contínua en el periode programat, es considerarà com a puntuació zero.

Bibliografia

Bàsica