Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech

Digitalització i Intel·ligència Artificial (250MEA014) – Curs 2025/26 PDF

Syllabus

Objectius d'aprenentatge

.

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

Hores Percentatge
Aprenentatge dirigit Grup gran 35h 77.78 %
Grup petit/Laboratori 10h 22.22 %
Aprenentatge autònom 80h

Metodologia docent

Es dediquen classes teòriques a exposar els conceptes i materials bàsics de la matèria, presentant exemples i realitzant exercicis. Es realitzen activitats guiades per tal de consolidar els objectius d'aprenentatge generals i específics. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. La majoria de les sessions s'impartiran a l'idioma indicat a la guia. Pot ser que algunes sessions o materials utilitzats estiguin en altres idiomes.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada. L'avaluació continuada consisteix en dos activitats, i dos proves escrites individuals realizades a l'aula. Cada element puntua el 25% del curs. Les proves d'avaluació poden constar en qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió, axil com d'exercicis d'aplicació de tècniques i métodes mitjançant programació computacional, anàlisi i discusió de resultats, i presentació oral i escrita en formats predefinits.

Normes de realització de proves

Si no es realitza alguna de les activitats d'avaluació contínua en el periode programat, es considerarà com a puntuació zero. A les activitats en grup es pot demanar i valorar de forma diferenciada les aportaciones individuals.

Horari d'atenció

Dimarts 14-16h.

Bibliografia

Bàsica