Recuperació de Bioproductes i Bioenergia (250MEA008) – Curs 2024/25 PDF
Syllabus
Objectius d'aprenentatge
Objectiu: Construir una base sòlida de coneixements i habilitats per tal d'afrontar el dimensionat i disseny d'instal·lacions de producció de biocombustibles / recuperació de bioproductes. En finalitzar l'assignatura, el/la estudiant: - Entén el rol de la bioenergia en el context del sistema energètic mundial i regional, les connotacions econòmiques, socials i ambientals, així com l'impacte de les tecnologies associades en un context local i global. - Coneix les organitzacions rellevants, els principals projectes en l'àmbit regional i internacional, les principals fonts d'informació i les normatives. - Disposa dels elements d'anàlisi i coneixements per portar a terme un projecte, a escala d'enginyeria bàsica, relacionat amb la producció de biocombustibles / bioproductes. - És capaç de transferir coneixements relatius a l'aplicació de les tecnologies de la producció de biocombustibles / bioproductes mitjançant l'elaboració d'idees novedoses.
Hores totals de dedicació de l'estudiantat
| Hores | Percentatge | |||
|---|---|---|---|---|
| Aprenentatge dirigit | Grup gran | 35h | 77.78 % | |
| Grup petit/Laboratori | 10h | 22.22 % | ||
| Aprenentatge autònom | 80h | |||
Metodologia docent
Durant el desenvolupament de l'assignatura es faran servir les següents metodologies docents: - Classe magistral o conferència: exposició de coneixements per part del professorat mitjançant classes magistrals o bé per persones externes mitjançant conferències convidades. - Classes pràctiques: resolució individual o col·lectiva d'exercicis, realització de debats i dinàmiques de grup amb el professor/a i altres estudiants a l'aula; presentació a l'aula d'una activitat realitzada de manera individual o en grups reduïts. - Laboratori / Taller: visita tècnica. - Treball teòric-pràctic dirigit: realització a l'aula d'una activitat o exercici de caràcter teòric o pràctic, individualment o en grups reduïts, amb l'assessorament del professor/a. - Projecte, activitat o treball d'abast reduït: aprenentatge basat en la realització, individual o en grup, d'un treball de reduïda complexitat o extensió, aplicant coneixements i presentant resultats. - Projecte o treball d'abast ampli: aprenentatge basat en el disseny, la planificació i realització en grup d'un projecte o treball d'amplia complexitat o extensió, aplicant i ampliant coneixements i redactant una memòria on es descrigui el plantejament seguit, els resultats obtinguts i les conclusions assolides. - Activitats d'avaluació. Durant el desenvolupament de l'assignatura es faran servir les següents activitats formatives: Presencials - Classes magistrals i conferències: conèixer, comprendre i sintetitzar els coneixements exposats pel professorat mitjançant classes magistrals o bé per conferenciants. - Classes participatives: participar en la resolució col·lectiva d'exercicis, així com en debats i dinàmiques de grup, amb el professor/a i altres estudiants a l'aula. - Presentacions: presentar a l'aula una activitat realitzada de manera individual o en grups reduïts. - Laboratori / Taller: visita tècnica. - Treball teòric-pràctic dirigit: realitzar a l'aula una activitat o exercici de caràcter teòric o pràctic, individualment o en grups reduïts, amb l'assessorament del professor/a. No Presencials - Projecte, activitat o treball d'abast reduït: dur a terme, individualment o en grup, un treball de reduïda complexitat o extensió, aplicant coneixements i presentant resultats. - Projecte o treball d'abast ampli: dissenyar, planificar i dur a terme individualment o en grup un projecte o treball d'amplia complexitat o extensió, aplicant i ampliant coneixements i redactant una memòria on s'aboca el plantejament d'aquest i els resultats i conclusions. - Estudi autònom: estudiar o ampliar els continguts de la matèria de forma individual o en grup, comprenent, assimilant, analitzant i sintetitzant coneixements.
Mètode de qualificació
El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.
Prova escrita de control de coneixements (PE): 70% Treballs realitzats de forma individual o en grup al llarg del curs (TR): 30%
Normes de realització de proves
PE: L'examen es realitzarà de forma individual i constarà de dues parts: teoria i problemes. Per a l'examen, no es permetrà l'accés a internet ni l'ús de telèfons mòbils. TR: L'avaluació es realitzarà en base a activitats del tipus: presentació oral d'un treball; i informe sobre un projecte de biogás. Les activitats es podran realitzar en grups de no més de tres persones.
Horari d'atenció
Es concretarà a l'inici de curs.
Bibliografia
Bàsica
- Feliu, A.; Flotats, X. Los gases renovables: un vector energético emergente. Madrid: Fundación Naturgy, 2019. ISBN 9788409152704.
- Solera del Río, R. Aspectos biológicos de la digestión anaeróbica. Madrid: Mundi-Prensa, 2014. ISBN 9788484767008.
- Flotats i Ripoll, Xavier. Ingeniería y aspectos técnicos de la digestión anaeróbica. Madrid: Mundi-Prensa, 2016. ISBN 9788484766292.
- Mata Álvarez, J. Digestió anaeròbica de residus sòlids urbans. Barcelona: Diputació de Barcelona, Àrea de Medi Ambient, 2002. ISBN 8477948658.
Complementària
- Lema, J.M.; Suárez, S. (eds.). Innovative wastewater treatment & resource recovery technologies: impacts on energy, economy and environment. London: IWA Publishing, 2017. ISBN 9781780407876.