Enginyeria de Costes i Oceanografia (250MAG005) – Curs 2025/26 PDF

Objectius d'aprenentatge

K01.01. Reconéixer els principals processos erosius i de contaminació fluvials i d'entorns costaners; dels elements que constitueixen les xarxes de drenatge urbà, així com els criteris principals per a l'anàlisi del risc d'inundació; i de les plantes de tractament daigua. K01.02. Descriure els processos d'erosió fluvial i litorals i explicar-ne la influència en les xarxes de transport naturals i antròpiques. K02.01. Identificar els problemes relacionats amb la gestió dels recursos hídrics i amb la incidència del canvi climàtic en masses d‟aigua superficials i subterrànies i la seva interacció amb el medi natural. S02.02. Interpretar els fenòmens dinàmics del medi oceà-atmosfera-costa per donar respostes als problemes que plantegen el litoral, els ports i les costes, incloent-hi l'impacte de les actuacions sobre el litoral, tenint en compte els efectes del canvi climàtic, així com els Objectius de Desenvolupament Sostenible. S02.03. Resoldre problemes que es plantegen en entorns fluvials i costaners i en làmbit del drenatge urbà; de les aigües subterrànies; i en l'àmbit del tractament de l'aigua tant pel que fa a la potabilització com a depuració. S04.01. Comunicar-se activament, eficaçment i empàticament de forma oral, escrita i gràfica amb altres persones en relació amb problemes o projectes de l'àmbit. S06.01. Distingir les tecnologies digitals avançades, de manera que puguin ser aplicades de manera adequada, en situacions acadèmiques, professionals, socials o personals. C01.01. Analitzar els processos de flux i transport de contaminants. C01.02. Avaluar i gestionar processos erosius i de contaminació dentorns fluvials, així com el risc dinundació per aconseguir una gestió adequada. C02.01. Dimensionar actuacions en entorns fluvials, costaners i daigües subterrànies i sistemes tractament de laigua. C02.02. Avaluar els processos erosius i de contaminació d'entorns costaners i estuaris. C02.03. Operar xarxes de drenatge urbà i de subministrament daigua per a una gestió adequada. C03.01. Projectar solucions basades en la natura. C05.01. Integrar els valors dels Objectius de Desenvolupament Sostenible, en particular entenent la complexitat dels sistemes, per tal de promoure accions que restableixin i mantinguin la salut dels ecosistemes (ODS 13, 14 i 15) i millorin la justícia (ODS 10 i 16), generant així visions per a futurs sostenibles (ODS 11, 12 i 17). C06.01. Prendre decisions autònomes, informades i argumentades, per aportar solucions amb responsabilitat social, seguint valors i principis ètics. C07.01. Avaluar les desigualtats per raó de sexe i gènere per dissenyar solucions.

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

		Hores	Percentatge
Aprenentatge dirigit	Grup gran	45h	100.00 %
Aprenentatge autònom		80h

Metodologia docent

L'assignatura consta de 3 hores a la setmana de classes presencials a l'aula. Es dediquen a classes teòriques 2.5 hores, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. Es dediquen 0.5 hores, a la resolució de problemes amb una major interacció amb l'estudiantat. Es realitzen exercicis pràctics per tal de consolidar els objectius d'aprenentatge generals i específics. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Nota: L'idioma en el qual s'imparteixi el curs dependrà del professor. En concret, el professor César Mösso impartirà les seves classes en espanyol, i la resta les impartirà en català. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

Avaluació Ordinària (AO) La qualificació de l’avaluació continuada és la mitjana aritmètica ponderada dels exercicis/problemes (Pr) realitzats durant el curs, de les activitats dirigides com treballs o informes (Tr), i de l’Examen o Exposició del treball (Ex). Hi haurà un únic examen o exposició d’un tema, i comptarà un 70 % de la nota. Els problemes comptaran un 15 % i les activitats dirigides comptaran un 15 %. La nota final serà: AO = 0,7*(Ex) + 0,15*(mitjana de Pr) + 0,15*(mitjana de Tr). Per aprovar, la nota de l’AO ha de ser igual o superior a 5. Reavaluació (RE) Criteris de qualificació i admissió a la reavaluació (RE): Els alumnes suspesos a l’avaluació ordinària que s’hagin presentat regularment a les proves d’avaluació de l’assignatura tindran l’opció de realitzar una prova de reavaluació en el període establert al calendari acadèmic. No podran presentar-se a la reavaluació els estudiants que ja hagin superat l’assignatura, els que constin com a no presentats o els que no hagin lliurat la totalitat dels exercicis/problemes (Pr) i treballs/informes (Tr). La reavaluació (RE) consistirà en un únic examen que cobrirà tot el contingut del curs. La nota màxima de la reavaluació serà de cinc (5,0) i la nota final del curs serà la màxima entre l’avaluació ordinària i la reavaluació, és a dir, MAX(AO/RE). La no assistència de l’estudiant convocat a la prova de reavaluació, celebrada dins del període establert, no donarà dret a fer una prova en una data posterior. S’establiran proves extraordinàries per als estudiants que, per causa de força major acreditada, no hagin pogut fer alguna de les proves d’avaluació continuada. Aquestes proves han de ser autoritzades pel cap d’estudis corresponent, a petició del professor responsable de l’assignatura, i es realitzaran dins del període lectiu corresponent.

Normes de realització de proves

Si no es realitza alguna de les activitats d’avaluació contínua en el període programat, es considerarà com a puntuació zero. Si es tracta d’un examen, es farà de manera individual, amb preguntes tipus test que poden ser teòriques o de tipus problema. Els exàmens poden incloure també preguntes curtes a desenvolupar per l’alumnat i exercicis a resoldre. Si es tracta de l’exposició d’un treball en grup, l’avaluació es basarà en la qualitat de la presentació i en la qualitat del document escrit del projecte.

Horari d'atenció

Quan alumne ho requereixi, previ acord amb el professor per correu electrònic

Bibliografia

Bàsica

Kampuis, J. William. Introduction to Coastal Engineering and Management. London: World Scientific, 2000. ISBN 9789811207990.
Pinet, Paul R. Invitation to Oceanography. 7th ed. Burlington, MA: Jones & Bartlett Learning, 2016. ISBN 9781284057072.
French, Peter W. Coastal Defences. Processes, problems and solutions. London and New York: Routledge, 2001. ISBN 0415198453.