Comportament dels Sòls i Modelització Avançada (250819) – Curs 2025/26 PDF
Syllabus
Objectius d'aprenentatge
Conceptualizar los suelos y las rocas como medios porosos regidos por conceptos de Mecánica de Sólidos y de Fluidos. Caracteritzar l'entorn geològic i la seva interacció amb obres civils. Interpretar assaigs de laboratori i observacions de camp per identificar els mecanismes responsables de la resposta del terreny. Planificar programes d'experimentació en el laboratori. Formular y programar modelos numéricos Elementos Finitos y Diferencias Finitas para analizar los procesos que rigen la respuesta del terreno, interpretar la información de campo y predecir la respuesta del terreno. Analizar, discriminar e integrar en estudios y proyectos la información geológica y geotécnica disponible. Analizar, desde la visión de un experto, casos de rotura en Ingeniería Geotécnica. Reportar las evidencias, identificar los mecanismos responsables de la rotura y comprobarlos mediante modelos de retro-análisis. Aportar eventualmente soluciones de reducción del riesgo. (Competencia específica de la especialidad Ingeniería Geotécnica). Usar de forma discriminada programas comerciales de cálculo numérico para proyectar y acompañar, si cabe, el monitoreo de estructuras geotécnicas. (Competencia específica de la especialidad Ingeniería Geotécnica). * Aplica conceptes avançats de medis continus i mecànica de materials a sòls i roques. * Utilitza lleis de comportament avançades per modelar la resposta tensio-deformacional dels sòls i les roques. * Discrimina la resposta dels sòls reconstituïts en el laboratori de la dels sòls naturals. Interpreta correctament la resposta d'aquests darrers. * Utilitza lleis de comportament que inclouen l'efecte de les variables ambientals. * Utilitza de forma discriminada programes de càlcul per modelar problemes d'enginyeria geotècnica. - Introducció. Fàbrica i estructura en sòls naturals. - Assaigs de laboratori per a sòls. Variables de control. - Teoria de la plasticitat. Enduriment i reblaniment. Criteri de ruptura al tall. - Comportament de sòls remoldeados. Teoria de l'estat crític. Conseqüències en la pràctica de l'enginyeria. - Comportament de sòls naturals. Efecte de l'estructura. Modelació en el marc de l'elastoplasticitat. - Deformacions irreversibles dins de l'envolupant límit. Acumulació cíclica de deformació. - Introducció de les variables ambientals.
Hores totals de dedicació de l'estudiantat
| Hores | Percentatge | |||
|---|---|---|---|---|
| Aprenentatge dirigit | Grup gran | 25,5h | 56.67 % | |
| Grup mitjà | 9,8h | 21.67 % | ||
| Grup petit/Laboratori | 9,8h | 21.67 % | ||
| Aprenentatge autònom | 80h | |||
Metodologia docent
L'assignatura consta de 3 hores a la setmana de classes presencials a l'aula. Al llarg del curs, es dediquen 20h a classes teòriques, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. Es dediquen 15 horas a la resolució de problemes amb una major interacció amb l'estudiantat. Es realitzen exercicis pràctics per tal de consolidar els objectius d'aprenentatge generals i específics de la assignatura. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.
Mètode de qualificació
El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.
La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada i de les proves d'avaluació. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tan individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). Les proves d'avaluació consten d'una part amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió, i d'un conjunt d'exercicis d'aplicació.
Normes de realització de proves
Si no es realitza alguna de les activitats d'avaluació contínua en el periode programat, es considerarà com a puntuació zero.
Horari d'atenció
Les hores de atenció es concerten amb el professor
Bibliografia
Bàsica
- Mitchell, J.K.; Soga, K. Fundamentals of soil behavior. 3rd ed. Hoboken: John Wiley & Sons, 2005. ISBN 0471463027.
- Leroueil, S.; Hight, D. Behaviour and properties of natural soils and soft rocks. Lisse: Swets & Zeitlinger, 2003. ISBN 90 5809 537 1.
- Potts, David M; Zdravkovic, Lidija. Finite element analysis in geotechnical engineering. London: Thomas Telford, 1999-2001. ISBN 0727727532.