Contaminants Orgànics en Ecosistemes Aquàtics i el Seu Risc Ambiental (250674) – Curs 2022/23 PDF

Objectius d'aprenentatge

CE01 - Aplicar conceptes científics a problemes ambientals i la seva correlació amb conceptes tecnològics. CE08 -Dimensionar sistemes de tractament no convencionals i avançats i plantejar el seu balanç de massa i d'energia. Coneix els conceptes científics i els principis tècnics de la gestió de la qualitat dels medis receptors, atmosfera, aigües i sòls, i els aplica a la resolució de problemes. Coneix els conceptes científics i els principis tècnics dels sistemes de gestió i tractament de les emissions gasoses, d'aigües d'abastament, d'aigües residuals i de residus, així com les tècniques de remediació d'aigües subterrànies i sòls contaminats. Dimensiona sistemes per al tractament dels principals vectors contaminants en sectors d'activitat específics. Interpreta normes, identifica objectius, valora alternatives tècniques, proposa solucions no convencionals i prioritza actuacions. Contaminació orgànica en el medi aquàtic continental i legislació aplicable. Contaminants orgànics persistents ( POPs ) i emergents ( ECS ): Característiques i famílies. Fonts, destí i efectes. El conveni d'Estocolm. Mesures i obligacions derivades. Metodologies analítiques per a la determinació de POPs i ECS. Presa de mostres i pretractament. Principals tècniques d'extracció i purificació. Anàlisi instrumental. Exemples d'aplicació. Vigilància ambiental de POPs i ECS. Anàlisi i destí de POPs. Anàlisi i processos de ECS. Processos de transformació en el medi ambient i identificació de subproductes. Exemples d'aplicació. Ecotoxicologia dels contaminants orgànics. Biodisponibilitat i bioacumulació. Anàlisi de l'impacte ambiental. Toxicitat i mode d'acció dels contaminants. Disruptors endocrins: Descripció i principals efectes. Biomarcadors i bioassajos. Tècniques morfològiques, bioquímiques i de biologia molecular. Efectes dels contaminants orgànics sobre la salut humana: Descripció dels problemes derivats de la dispersió de contaminants orgànics. Vies d'introducció i efectes en les diferents etapes del cicle de vida. Avaluació del risc ambiental. Principals models d'ecotoxicitat aplicables. Aplicació a la determinació del risc ambiental. Relació entre el risc químic i estat ecològic. Principals eines quimiomètriques en el tractament i interpretació de dades . Conèixer els principals elements de legislació comunitària i estatal que regulen la presència de microcontaminants orgànics en aigües, sediments i sòls. Reconèixer el tipus de contaminants químics, diferenciant entre prioritaris i emergents. Identificar els seus orígens i vies d'entrada al medi ambient. Conèixer els processos de transformació que poden experimentar els contaminants químics en el medi ambient. Conèixer el grau d'eliminació dels contaminants químics mitjançant diversos tractaments. Entendre la problemàtica de la contaminació química en un context de canvi global. Comprendre els fonaments de la biomonitorització ambiental i de l'ecotoxicologia. Conèixer els principals efectes i riscos dels contaminants orgànics ambientals sobre la salut humana, així com les principals eines quimiomètriques disponibles per el tractament i la interpretació de dades mediambientals.

Competències

Específiques

Aplicar conceptes científics a problemes ambientals i la seva correlació amb conceptes tecnològics.

Dimensionar sistemes de tractament no convencionals i avançats i plantejar el seu balanç de massa i d?energia.

Transversals

SOSTENIBILITAT I COMPROMÍS SOCIAL: Conèixer i comprendre la complexitat dels fenòmens econòmics i socials típics de la societat del benestar; tenir capacitat per relacionar el benestar amb la globalització i la sostenibilitat; assolir habilitats per usar de forma equilibrada i compatible la tècnica, la tecnologia, l'economia i la sostenibilitat.

TERCERA LLENGUA: Conèixer una tercera llengua, preferentment l'anglès, amb un nivell adequat oral i escrit i en consonància amb les necessitats que tindran els titulats i titulades.

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

		Hores	Percentatge
Aprenentatge dirigit	Grup gran	25,5h	56.67 %
	Grup mitjà	9,8h	21.67 %
	Grup petit/Laboratori	9,8h	21.67 %
Aprenentatge autònom		80h

Metodologia docent

Per tal que l'alumne assoleixi els objectius i habilitats descrits anteriorment, l'assignatura s'estructura en tres tipus de sessions: - Sessions presencials d'exposició i aplicació de continguts: En aquestes sessions, el professor, mitjançant classes expositives, explicarà les bases teòriques de la matèria, conceptes, mètodes i resultats il·lustrant-los amb exemples convenients per facilitar-ne la seva comprensió. - Sessions no presencials de treball autònom: Els alumnes hauran de dedicar un temps fora l'aula per tal de comprendre els continguts teòrics de l'assignatura i aplicar-los de forma correcta. - Sessions presencials d'avaluació Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada i de les corresponents de laboratori i/o aula informàtica. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tan individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). La qualificació d'ensenyaments al laboratori és la mitjana de les activitats d'aquest tipus. Les proves d'avaluació consten d'una part amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió, i d'un conjunt d'exercicis d'aplicació.

Normes de realització de proves

Si no es realitza alguna de les activitats de laboratori o d'avaluació contínua en el periode programat, es considerarà com a puntuació zero.

Horari d'atenció

Segons s'acordi amb els professors de l'assignatura tant personalment com per correu electrònic.

Bibliografia

Bàsica

Administracions i entitats de normalització. Legislació europea i estatal.
Diversos. Material bibliográfic recomanat pel profesorat.

Complementària

Diversos. Internet: CE, ACA, ...
Professors de l'assignatura. Treballs de recerca del professorat (Tesis doctorals, articles i llibres científics).