Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech

Treball de Fi de Màster (250611) – Curs 2025/26 PDF

Syllabus

Objectius d'aprenentatge

L'objectiu principal d'un treball de fi de màster és demostrar que l'estudiant ha adquirit els coneixements necessaris i ha desenvolupat les habilitats per a dur a terme una recerca o projecte en l'àmbit de l'enginyeria i gestió costanera i martítima. L'estudiant ha de demostrar la seva capacitat d'anàlisi, crítica i resolució de problemes per a aplicar i sintetitzar la informació adquirida durant els cursos en les universitats del consorci i contribuir al coneixement existent en l'àmbit de CoMEM+. Deu també permetre a l'estudiant desenvolupar habilitats de comunicació escrita i presentació oral.

Competències

Específiques

Els principals processos físics de MetOcean i els seus efectes sobre la infraestructura portuària i fluvial.

Tècniques de modelització numèrica i de laboratori.

Aspectes geotècnics relacionats amb els fonaments d'estructures portuàries i fluvials.

Tècniques de gestió.

Planificació i explotació portuària.

Problemes ambientals abans i després de la construcció de p. ex. un port.

Emprenedoria i responsabilitat social corporativa.

Com es poden gestionar les incerteses del canvi climàtic per reduir els riscos a l'hora de dissenyar i operar una infraestructura resilient.

Realitzar anàlisis de domini de temps i freqüència de les dades de MetOcean per proporcionar valors operatius i de disseny.

Dissenyar la infraestructura de navegació tenint en compte la resiliència i l'adaptació al canvi climàtic.

Realitzar la gestió del risc (conceptes i tècniques).

Saber fer que les parts interessades i la comunitat treballin junts per fer que un projecte sigui acceptable i desitjat.

Hidrodinàmica i processos litorals.

Clima onada a curt i llarg termini.

Transport de sediments i morfologia.

Corrents de marea.

Modelització numèrica litoral i oceanogràfica.

Models físics de processos costaners, estructures i les seves interaccions.

Vulnerabilitat costanera en un marc sostenible.

Campanyes de camp i tractament de dades per avaluar situacions problemàtiques i planificar/dissenyar solucions.

Desenvolupament d'estratègies de gestió de platges per a sistemes costaners reals.

La base del canvi climàtic i el seu efecte a la costa.

Com col·laborar amb administracions i empreses privades.

Dissenyar intervencions costaneres.

Comprendre i predir els impactes de les intervencions costaneres.

Oferir alternatives a l'enginyeria costanera dura.

Analitzar i interpretar les dades de camp recollides per entendre els factors físics a escala curta, mitjana i llarga o climàtiques.

Aplicar models d'ona, flux i morfologia d'última generació.

Calculeu l'anàlisi de riscos, vulnerabilitats i perills, inclosa l'escala decenal (climàtica).

Genèriques

Mètodes de disseny per a ports, vies navegables i altres instal·lacions costaneres.

Solucions de dragatge i eliminació de sediments contaminats.

Disseny i explotació d'estructures hidràuliques de vies navegables i riberes fluvials.

Responsabilitat social de l'empresa i l'emprenedoria.

Desenvolupar el coneixement i la comprensió de l'entorn costaner a un nivell avançat, aplicant l'enginyeria costanera clàssica (dura i suau) complementada amb la construcció amb conceptes de natura, amb capacitat per analitzar, avaluar, valorar i síntesi de dades i informació de diferents fonts amb tècniques i tècniques contemporànies. tecnologies.

Manejar problemes d'enginyeria relacionats amb les onades, els corrents, les seves interaccions, els seus efectes sobre el litoral i les intervencions artificials, que abasten des d'escales curtes (tempestes) fins a decenals, per incorporar la dimensió del canvi climàtic.

Proposar solucions creatives i innovadores per si mateix o com a grup de treball per a problemes actuals i futurs, potenciant la seva pròpia comprensió interpersonal, treball en equip i habilitats de comunicació oral i escrita.

Assumir un paper de lideratge a la comunitat, exercint la consciència dels problemes ètics, culturals i socials en un context global en l'exercici de les seves habilitats i responsabilitats professionals.

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

Hores Percentatge
Aprenentatge autònom 0h

Metodologia docent

L'assignatura consta de 0 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran). Es dediquen a classes teòriques 0 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada i de les corresponents de laboratori i/o aula informàtica. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tan individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). La qualificació d'ensenyaments al laboratori és la mitjana de les activitats d'aquest tipus. Les proves d'avaluació consten d'una part amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió, i d'un conjunt d'exercicis d'aplicació.

Bibliografia

Bàsica