Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech

Sostenibilitat Costanera: Defensa i Reajustament (250601) – Curs 2025/26 PDF

Syllabus

Objectius d'aprenentatge

Els alumnes adquiriran els coneixements necessaris per al disseny funcional d'obres i estratègies de protecció costanera i l'avaluació dels seus impactes en les costes adjacents. Això inclou una visió general dels mecanismes i processos que generen conflictes costaners. També abasta el disseny funcional de solucions a aquests problemes, tant en funció del seu origen com de la naturalesa de la zona en la qual actuen. Els estudiants adquiriran els coneixements necessaris per al disseny d'obres i estratègies de protecció del litoral i l'avaluació dels seus impactes en les costes adjacents. Això inclou una visió general dels mecanismes i processos que generen conflictes costaners. També cobreix les solucions de disseny funcional a aquests problemes, tant en funció del seu origen com de la naturalesa de la zona on operen.

Competències

Específiques

Els principals processos físics de MetOcean i els seus efectes sobre la infraestructura portuària i fluvial.

Planificació i explotació portuària.

Problemes ambientals abans i després de la construcció de p. ex. un port.

Emprenedoria i responsabilitat social corporativa.

Com es poden gestionar les incerteses del canvi climàtic per reduir els riscos a l'hora de dissenyar i operar una infraestructura resilient.

Realitzar la gestió del risc (conceptes i tècniques).

Saber fer que les parts interessades i la comunitat treballin junts per fer que un projecte sigui acceptable i desitjat.

Hidrodinàmica i processos litorals.

Clima onada a curt i llarg termini.

Transport de sediments i morfologia.

Modelització numèrica litoral i oceanogràfica.

Vulnerabilitat costanera en un marc sostenible.

Desenvolupament d'estratègies de gestió de platges per a sistemes costaners reals.

La base del canvi climàtic i el seu efecte a la costa.

Dissenyar intervencions costaneres.

Comprendre i predir els impactes de les intervencions costaneres.

Oferir alternatives a l'enginyeria costanera dura.

Analitzar i interpretar les dades de camp recollides per entendre els factors físics a escala curta, mitjana i llarga o climàtiques.

Aplicar models d'ona, flux i morfologia d'última generació.

Calculeu l'anàlisi de riscos, vulnerabilitats i perills, inclosa l'escala decenal (climàtica).

Genèriques

Mètodes de disseny per a ports, vies navegables i altres instal·lacions costaneres.

Solucions de dragatge i eliminació de sediments contaminats.

Disseny i explotació d'estructures hidràuliques de vies navegables i riberes fluvials.

Responsabilitat social de l'empresa i l'emprenedoria.

Desenvolupar el coneixement i la comprensió de l'entorn costaner a un nivell avançat, aplicant l'enginyeria costanera clàssica (dura i suau) complementada amb la construcció amb conceptes de natura, amb capacitat per analitzar, avaluar, valorar i síntesi de dades i informació de diferents fonts amb tècniques i tècniques contemporànies. tecnologies.

Manejar problemes d'enginyeria relacionats amb les onades, els corrents, les seves interaccions, els seus efectes sobre el litoral i les intervencions artificials, que abasten des d'escales curtes (tempestes) fins a decenals, per incorporar la dimensió del canvi climàtic.

Proposar solucions creatives i innovadores per si mateix o com a grup de treball per a problemes actuals i futurs, potenciant la seva pròpia comprensió interpersonal, treball en equip i habilitats de comunicació oral i escrita.

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

Hores Percentatge
Aprenentatge dirigit Grup gran 45h 100.00 %
Aprenentatge autònom 80h

Metodologia docent

El curs consta de 3 hores setmanals d'activitat a l'aula consistents en classes magistrals, exercicis presencials amb ordinadors i taules rodones per discutir els resultats dels treballs proposats.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tant individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora). La nota de l'assignatura resulta de la mitjana de les activitats d'aquest tipus. En cas de no entregar alguna activitat aquesta te una nota de zero. En cas de no obtenir una nota superior a cinc, l'alumne podrà presentar-se a una avaluació extraordinària consistent en un examen. La nota màxima en aquest cas serà de cinc.

Bibliografia

Bàsica