Treball de Fi de Grau (250593) – Curs 2025/26 PDF
Syllabus
Objectius d'aprenentatge
El grau en Ciències i Tecnologies del Mar preveu 18 crèdits en la realització d'un treball de fi de grau. Aquest és un treball autònom per part de l'estudiant, sota la direcció d'un tutor, i consisteix en el desenvolupament jeràrquic i estructurat d'un treball d'investigació o un projecte, on l'estudiant ha d'integrar els coneixements i les competències adquirides durant els estudis del grau. Es buscarà, en la mesura del possible, que els treballs de fi de grau tinguin la qualitat necessària com perquè sigui publicable en congrés o en revista. 1. Capacitat de síntesi en l'àmbit de les Ciències i Tecnologies del Mar per a la realització d'un treball final de grau. 2. Capacitat per aplicar els coneixements adquirits en les diferents matèries a problemes en l'àmbit. 3. Capacitat d'integrar i relacionar els coneixements adquirits en les diferents matèries dels estudis de grau. L'estudiant ha de mostrar comprensió i assimilació dels coneixements estudiats. 4. Capacitat de transmetre informació, tant de forma oral com escrita. Aquesta capacitat es posa de manifest si l'estudiant és capaç d'explicar idees i conceptes de forma fàcil de comprendre, relacionar bé els conceptes del discurs, expressar-se clarament i correctament. El treball de fi de grau representa l'oportunitat de l'alumnat d'interactuar, d'una banda, amb un assessor del grau en Ciències i Tecnologies del Mar al campus on va realitzar els crèdits optatius de menció (amb la possibilitat de comptar amb algun assessor extern, bé d'una empresa pública o privada, o bé d'una altra universitat o institut), on s'abordaran problemes reals als quals l'alumnat ha de buscar solucions realistes aplicant els coneixements adquirits.
Competències
Específiques
Establir una bona pràctica en la integració de tècniques numèriques, de laboratori i camp habituals en l'anàlisi de qualsevol problema relacionat amb el medi marí.
Avaluar la bio- i geo-diversitat del medi marí, identificant hàbitats i ecosistemes amb criteris multidisciplinars.
Abordar els processos més rellevants i les seves interaccions en relació als seus components física / química / biològica / geològica, aplicant els criteris i coneixements tècnics i científics.
Realitzar estudis d'impacte, ordenació i protecció de l'espai marí i zona terrestre adjacent, incloent-hi les corresponents infraestructures i els seus impactes.
Desenvolupar un marc conceptual per abordar la sostenibilitat del medi marí i les activitats soci econòmiques que suporta a diferents escales, explicitant els efectes del canvi de clima.
Plantejar, planificar i executar investigacions bàsiques i aplicades en l'àmbit de les Ciències i Tecnologies del Mar.
Realitzar càlculs, valoracions, peritatges i inspeccions en els mitjans costaner i marí, així com els corresponents documents tècnics.
Redactar informes tècnics i divulgar coneixements sobre les diferents components del sistema marí, considerant el marc legal aplicable.
Genèriques
Desenvolupar una activitat professional en el camp de les Ciències i Tecnologies del Mar.
Abordar de manera integradora l'anàlisi i preservació del medi ambient marí amb criteris de sostenibilitat.
Aplicar mètodes i tècniques habituals en oceanografia i clima marins, abastant conjuntament els aspectes físics, químics, geològics i biològics.
Desenvolupar un marc conceptual que lligui els aspectes cientificotecnològics i de gestió per als recursos marins, explicitant les interaccions amb infraestructures marines i plans d'ordenació en zones costaneres.
Aplicar coneixements i experiència acadèmica sobre el control i monitorització del medi marí i la seva frontera costanera, utilitzant les eines habituals en les Ciències i Tecnologies del Mar.
Aplicar coneixements i experiència acadèmica sobre els recursos biòtics i abiòtics del medi marí, explicitant les seves interaccions amb les activitats socioeconòmiques que en ell es desenvolupen.
Abordar i transmetre estudis en les diferents línies que convergeixen en les Ciències i Tecnologies del Mar.
Combinar la preservació amb l'activitat econòmica en el marc de la legislació vigent fomentant el desenvolupament d'una consciència social i ambiental.
Hores totals de dedicació de l'estudiantat
| Hores | Percentatge | |||
|---|---|---|---|---|
| Grup petit/Laboratori | 1h | 2.70 % | ||
| Activitats dirigides | 36h | 97.30 % | ||
| Aprenentatge autònom | 413h | |||
Metodologia docent
L'assignatura consta de 0 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran). Es dediquen a classes teòriques 0 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Nota: L'idioma en el qual es es conduirà el professor amb l'alumnat dependrà del professor i pot ser indistintament Castellà, Català o Anglès. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.
Mètode de qualificació
El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.
La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada i de les corresponents de laboratori i/o aula informàtica. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tan individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). La qualificació d'ensenyaments al laboratori és la mitjana de les activitats d'aquest tipus. Les proves d'avaluació consten d'una part amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió, i d'un conjunt d'exercicis d'aplicació.
Bibliografia
Bàsica
- Munier, N. Project management for environmental, construction and manufacturing engineers. New York: Springer, 2013. ISBN 9789400744769.