Canvi Climàtic: Impactes en el Medi Marí i la Zona Costanera (250582) – Curs 2025/26 PDF

Syllabus

Objectius d'aprenentatge

En aquesta assignatura s'abordaran aspectes bàsics del Canvi Climàtic a escala global (considerant els escenaris futurs descrits per l'IPCC), i el seu impacte a escala regional costanera. Es posarà èmfasi en els principals factors de canvi a les costes, com la variació del nivell mitjà de la mar, la distribució d'esdeveniments extrems d'onatge, vent i pluja, temperatura de l'aigua i la seva relació amb l'acidificació. Finalment s'abordaran els aspectes més rellevants de l'impacte sobre les costes i els ports i en general, sobre la planificació del territori costaner. 1. Entendre les causes antropogèniques del canvi climàtic. Entendre les diferents projeccions presentades en els informes de l'IPCC. 2. Entendre l'impacte del canvi climàtic sobre els sistemes marins i costaners, tant des del punt de vista ecològic com físic i humà. 3. Familiaritzar-se amb els mètodes més habituals per mitigar els efectes del canvi climàtic sobre la costa, i les tècniques potencials d'adaptació, tant naturals com assistides. Els temes que s'aborden en aquesta matèria cobreixen la major part dels problemes i reptes físics, mediambientals i ecològics identificats per part de la comunitat científica i els agents socials als s'enfrontarà la zona costanera en un futur pròxim sota diferents escenaris de desenvolupament i canvi climàtic. * Presentar el lèxic i conceptes emprats a l'anàlisi del canvi climàtic. * Analitzar la base i dinàmica present del medi marí i costaner per poder avaluar l'impacte climàtic. * Participar en equips de treball multi-disciplinar, formats per alumnes amb diferents itineraris curriculars i dirigits per professors amb diferents competències per donar resposta als reptes plantejats pel canvi climàtic. * Avaluar les múltiples dimensions de l'impacte al medi marí i costaner amb criteris multi-disciplinaris. * Abordar les escales i processos més rellevants que determinen les components fisicoquímica, biològica-geològica i socioeconòmica del canvi climàtic sobre la zona costanera. * Plantejar i analitzar les possibles intervencions per a una adaptació de la zona costanera conjuntament amb la franja marina i terrestre adjacents i així aconseguir una major sostenibilitat sota el canvi climàtic. * Utilitzar dades i models per a calcular els impactes del canvi climàtic a les zones marines i costaneres i les eventuals mesures d'adaptació. * Desenvolupar un marc conceptual per estructurar les actuacions d'adaptació a escales de temps que van des de les tempestes fins les dècades i escales d'espai que van des de un ecosistema costaner fins un anàlisi regional del medi marí (terrestre, costaner i de plataforma) sota diferents escenaris climàtics. * Posseir una perspectiva integrada de les diferents eines i tecnologies de càlcul per a determinar impactes i sendes d'adaptació al canvi climàtic a zones marines i costaneres. * Millorar la capacitat per a redactar informes i presentar anàlisis sobre l'impacte del canvi climàtic a les zones marines i costaneres.

Competències

Específiques

Dominar i aplicar el lèxic i conceptes propis de les Ciències i Tecnologies del Mar i d'altres camps relacionats.

Establir una bona pràctica en la integració de tècniques numèriques, de laboratori i camp habituals en l'anàlisi de qualsevol problema relacionat amb el medi marí.

Participar i eventualment dirigir equips de treball multidisciplinars en el camp de les Ciències i Tecnologies del Mar per donar resposta als reptes socials plantejats en aquest camp.

Avaluar la bio- i geo-diversitat del medi marí, identificant hàbitats i ecosistemes amb criteris multidisciplinars.

Avaluar la dinàmica de mars i oceans a diferents escales, identificant masses d'aigua i les seves propietats. (Competència específica de la Menció en Ciències i Enginyeria de la Mar)

Abordar els processos més rellevants i les seves interaccions en relació als seus components física / química / biològica / geològica, aplicant els criteris i coneixements tècnics i científics.

Plantejar, analitzar i optimitzar el funcionament d'actuacions i infraestructures en el medi marí. (Competència específica de la Menció en Ciències i Enginyeria de la Mar)

Realitzar prediccions operacionals en mar obert i zones costaneres, incloent els corresponents mapes de risc. (Competència específica de la Menció en Ciències i Enginyeria de la Mar)

Utilitza models matemàtics d'avantguarda en el camp marí per analitzar impactes i interaccions amb les activitats socioeconòmiques suportades per aquest mitjà. (Competència específica de la Menció en Ciències i Enginyeria de la Mar)

Desenvolupar un marc conceptual per abordar la sostenibilitat del medi marí i les activitats soci econòmiques que suporta a diferents escales, explicitant els efectes del canvi de clima.

Plantejar, planificar i executar investigacions bàsiques i aplicades en l'àmbit de les Ciències i Tecnologies del Mar.

Realitzar càlculs, valoracions, peritatges i inspeccions en els mitjans costaner i marí, així com els corresponents documents tècnics.

Redactar informes tècnics i divulgar coneixements sobre les diferents components del sistema marí, considerant el marc legal aplicable.

Genèriques

Aplicar mètodes i tècniques habituals en oceanografia i clima marins, abastant conjuntament els aspectes físics, químics, geològics i biològics.

Desenvolupar un marc conceptual que lligui els aspectes cientificotecnològics i de gestió per als recursos marins, explicitant les interaccions amb infraestructures marines i plans d'ordenació en zones costaneres.

Abordar i transmetre estudis en les diferents línies que convergeixen en les Ciències i Tecnologies del Mar.

Combinar la preservació amb l'activitat econòmica en el marc de la legislació vigent fomentant el desenvolupament d'una consciència social i ambiental.

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

		Hores	Percentatge
Aprenentatge dirigit	Grup gran	57h	95.00 %
	Grup petit/Laboratori	3h	5.00 %
Aprenentatge autònom		90h

Metodologia docent

Aquesta assignatura s'ha estructurat en 42 hores de classe de teoria per curs, complementades amb 16 hores de pràctiques i 2 hores de laboratori. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

Avaluació Ordinària (EO) La qualificació de l'avaluació continuada és la mitjana aritmètica ponderada dels dos exàmens de làssignatura, que tindran el mateix valor (50% i 50%). L'avaluació continuada suposarà com a màxim una modificació del 10% . Per aprovar, la nota final de l'EO ha de ser més gran o igual a 5. Reavaluació (RE) Criteris de qualificació i d'admissió a la reavaluació (Re): Els alumnes suspesos a l'avaluació ordinària que s'hagin presentat regularment a les proves d'avaluació de l'assignatura suspesa tindran opció a realitzar una prova de reavaluació en el període fixat al calendari acadèmic. No podran presentar-se a la prova de reavaluació d'una assignatura els estudiants que ja hagin superat ni els estudiants qualificats com a no presentats. La reavaluació (RE) consistirà en un únic examen que abasta tot el contingut del curs. La nota màxima de la reavaluació serà de cinc (5.0) i la nota final del curs serà la nota màxima entre l'avaluació continuada i l'examen de reavaluació. La no assistència d'un estudiant convocat a la prova de reavaluació, celebrada en el període fixat no podrà donar lloc a la realització duna altra prova amb data posterior. Es realitzaran avaluacions extraordinàries per a aquells estudiants que a causa de força major acreditada no hagin pogut fer alguna de les proves d'avaluació continuada. Aquestes proves han de ser autoritzades pel cap d'estudis corresponent, a petició del professor responsable de l'assignatura, i es realitzaran dins del període lectiu corresponent.

Normes de realització de proves

Si no es realitza alguna de les activitats de laboratori o d'avaluació contínua en el període programat, es considerarà com a puntuació zero. Les proves es realitzaran de forma individual, amb preguntes tipus test que poden ser teòriques o preguntes tipus problemes. Els exàmens poden incloure preguntes curtes a desenvolupar per lalumnat i exercicis a resoldre.

Horari d'atenció

S'acordarà cita per correu electrònic amb els alumnes que ho sol·licitin.

Bibliografia

Bàsica

• Masselink, Gerd ; Gehrels, Roland. Coastal Environments and Global Change. Chichester : Wiley: Wiley, 2014. ISBN 9780470656594.
• Basco, David. Design of coastal hazard mitigation alternatives for rising seas. New Jersey: World Scientific, 20219. ISBN 981-12-0694-5.

Complementària

• Sánchez-Arcilla, Agustin... [et al]. "Managing coastal environments under climate change: Pathways to adaptation". Science of The Total Environment [en línia]. Volume 572, 2016, pages 1336-1352 [Consulta: 02/10/2023]. Disponible a: https://www-sciencedirect-com.recursos.biblioteca.upc.edu/science/article/pii/S0048969716301243?via%3Dihub.
• Berry PM, Betts RA, Harrison PA, Sanchez-Arcilla A. High-end climate change in Europe, Impacts, Vulnerability and Adaptation. Sofia, Bulgaria: Pensoft Pu, 2017. ISBN 9789546428615.
• Intergovernmental Panel on Climate Change. Climate change 2022 : mitigation of climate change. IPCC, 2022. ISBN 978-92-9169-160-9.