Instrumentació i Anàlisi de Dades en Ciències del Mar (250575) – Curs 2025/26 PDF
Syllabus
Objectius d'aprenentatge
En aquesta assignatura es mostrarà a l'alumnat els diferents dispositius de mesures per obtenir dades de paràmetres meteoceanográficos que s'utilitzen en campanyes de mesures en Oceanografia i Enginyeria Marítima, entre ells, conductivitat, temperatura, salinitat, terbolesa, oxigen dissolt, pH, pressió, velocitats , etc. Posteriorment, s'estudiaran diferents tècniques de filtrat i validació de dades a diferents nivells (verificació de rangs i outliers, coherència temporal, coherència entre variables, coherència temporal de les sèries, i coherència espacial). Finalment es veuran diferents tècniques d'anàlisi i representació de les dades. 1.- Entendre les metodologies d'anàlisi i presa de dades pròpies de l'oceanografia. 2.- Conèixer els sistemes de mesures oceanogràfiques, les seves característiques i aplicacions. 3.- Entendre les metodologies d'anàlisi de sèries temporals en el domini del temps i de la freqüència. Aquesta matèria està enfocada a mostrar, familiaritzar i formar l'alumnat amb tècniques d'observació, monitorització, adquisició i tractament de dades marins, així com amb tècniques de modelatge, físic i numèric, que permetin caracteritzar la pràctica totalitat dels problemes reals que hauran de abordar en l'exercici professional i que permetran a l'alumnat finalitzar un cicle formatiu genèric però amb coneixements avançats i transversals en Ciències i Tecnologies del Mar.
Competències
Específiques
Dominar i aplicar el lèxic i conceptes propis de les Ciències i Tecnologies del Mar i d'altres camps relacionats.
Establir una bona pràctica en la integració de tècniques numèriques, de laboratori i camp habituals en l'anàlisi de qualsevol problema relacionat amb el medi marí.
Abordar els processos més rellevants i les seves interaccions en relació als seus components física / química / biològica / geològica, aplicant els criteris i coneixements tècnics i científics.
Realitzar estudis d'impacte, ordenació i protecció de l'espai marí i zona terrestre adjacent, incloent-hi les corresponents infraestructures i els seus impactes.
Desenvolupar un marc conceptual per abordar la sostenibilitat del medi marí i les activitats soci econòmiques que suporta a diferents escales, explicitant els efectes del canvi de clima.
Plantejar, planificar i executar investigacions bàsiques i aplicades en l'àmbit de les Ciències i Tecnologies del Mar.
Realitzar càlculs, valoracions, peritatges i inspeccions en els mitjans costaner i marí, així com els corresponents documents tècnics.
Redactar informes tècnics i divulgar coneixements sobre les diferents components del sistema marí, considerant el marc legal aplicable.
Genèriques
Aplicar mètodes i tècniques habituals en oceanografia i clima marins, abastant conjuntament els aspectes físics, químics, geològics i biològics.
Desenvolupar un marc conceptual que lligui els aspectes cientificotecnològics i de gestió per als recursos marins, explicitant les interaccions amb infraestructures marines i plans d'ordenació en zones costaneres.
Aplicar coneixements i experiència acadèmica sobre el control i monitorització del medi marí i la seva frontera costanera, utilitzant les eines habituals en les Ciències i Tecnologies del Mar.
Abordar i transmetre estudis en les diferents línies que convergeixen en les Ciències i Tecnologies del Mar.
Combinar la preservació amb l'activitat econòmica en el marc de la legislació vigent fomentant el desenvolupament d'una consciència social i ambiental.
Hores totals de dedicació de l'estudiantat
| Hores | Percentatge | |||
|---|---|---|---|---|
| Aprenentatge dirigit | Grup gran | 30h | 50.00 % | |
| Grup mitjà | 18h | 30.00 % | ||
| Grup petit/Laboratori | 12h | 20.00 % | ||
| Aprenentatge autònom | 90h | |||
Metodologia docent
L'assignatura consta de 2 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran) i 2 hores setmanals amb la meitat de l'estudiantat (grup mitjà). Es dediquen a classes teòriques 2 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples, realitza exercicis i problemes. Es dediquen 2 hores (grup mitjà), a les pràctiques de laboratori amb una major interacció amb l'estudiantat. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.
Mètode de qualificació
El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.
La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions de les probes d'avaluacio parcial i final, de les qualificacions de seguiment i d'avaluació continuada i de les qualificacions corresponents a les activitats al laboratori i de camp. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tan individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). La qualificació d'ensenyaments al laboratori és la mitjana de les activitats d'aquest tipus. Les proves d'avaluació consten d'una part amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió, i d'un conjunt d'exercicis d'aplicació. NF= 50% Nota Teoria+ 10% Notes seguiment + 40% Nota de Laboratori Nota teoria: proves d'avaluació Notes seguiment: exercicis i treballs presentats durant el curs Nota de laboratori: estudis previs i informes sobre les pràctiques. Criteris de qualificació i d'admissió a la reavaluació: Els alumnes suspesos a l'avaluació ordinària que s'hagin presentat regularment a les proves d'avaluació de l'assignatura suspesa i hagin asistit i aprovat el 50% de l'assignatura corresponent a les activitats de camp, laboratori i seguiment, tindran opció a realitzar una prova de reavaluació en el període fixat en el calendari acadèmic. No podran presentar-se a la prova de reavaluació d'una assignatura els estudiants que ja l'hagin superat ni els estudiants qualificats com a no presentats, ni aquells que no hagin aprovat les activitats de laboratori/camp. La qualificació màxima en el cas de presentar-se a l'examen de reavaluació serà de cinc (5,0). La no assistència d'un estudiant convocat a la prova de reavaluació, celebrada en el període fixat no podrà donar lloc a la realització d'una altra prova amb data posterior. Es realitzaran avaluacions extraordinàries per a aquells estudiants que per causa de força major acreditada no hagin pogut realitzar alguna de les proves d'avaluació continuada. Aquestes proves hauran d'estar autoritzades pel cap d'estudis corresponent, a petició del professor responsable de l'assignatura, i es realitzaran dins del període lectiu corresponent.
Horari d'atenció
Contacteu amb el professor per qualsevol dubte o agendar una reunió: joaquin.del.rio@upc.edu
Bibliografia
Bàsica
- Delory, E.; Pearlman, J. (eds.). Challenges and innovations in ocean in situ sensors : measuring inner ocean processes and health in the digital age. Amsterdam: Elsevier, 2019. ISBN 9780128098868.
- Kim, Y.C. Handbook of coastal and ocean engineering. Hackensack ; London: World Scientifc, 2010. ISBN 9789812819291.
- Knauss, J.A.; Garfield, N. Introduction to physical oceanography. 3rd ed. Long Grove, Illinois: Waveland Press, Inc., 2017. ISBN 9781478632504.