Processos Biològics Oceànics (250572) – Curs 2025/26 PDF

Objectius d'aprenentatge

En aquesta assignatura s'aborden aspectes que permeten conèixer la connexió que existeix a l'oceà entre processos fisicoquímics i els biològics mitjançant l'anàlisi dels canvis en patrons espacials i temporals del flux de matèria i energia, en les comunitats pelàgiques que habiten els oceans , la seva relació amb la dinàmica fisicoquímica de les masses d'aigua, els processos que regeixen la producció primària i secundària oceànica. També s'estudia la complexitat i heterogeneïtat del nècton marí i la seva relació amb l'hàbitat. També s'analitzen les comunitats de peixos de diversos ambients oceànics, les seves relacions tròfiques, els processos migratoris i l'estat de conservació del peixos i mamífers marins. 1.- Comprendre i analitzar la connexió que existeix a l'oceà entre processos fisicoquímics i els biològics. 2.- Anàlisi dels canvis en patrons espacials i temporals, així com el flux de matèria i energia, en les comunitats pelàgiques que poblen els oceans, en relació a la dinàmica fisicoquímica de l'oceà. 3.- Entendre els processos que regeixen la producció primària i secundària oceànica i els seus impactes tant a la columna de l'aigua com a l'atmosfera, així com en la cadena tròfica. Aquesta matèria està orientada a una formació interdisciplinària d'alt nivell, en abordar en profunditat totes les grans àrees de les Ciències del Mar (Oceanografia Física, Geològica, Química i Biològica), així com proporcionar unes bases sòlides en programació i mètodes de resolució de problemes mitjançant l'ús de programes de càlcul en ordinador, que permetin una comprensió integral del medi marí, dels seus problemes i de les possibles solucions als mateixos.

Competències

Específiques

Dominar i aplicar el lèxic i conceptes propis de les Ciències i Tecnologies del Mar i d'altres camps relacionats.

Avaluar la bio- i geo-diversitat del medi marí, identificant hàbitats i ecosistemes amb criteris multidisciplinars.

Abordar els processos més rellevants i les seves interaccions en relació als seus components física / química / biològica / geològica, aplicant els criteris i coneixements tècnics i científics.

Plantejar, avaluar i proposar solucions amb / sobre la base de criteris científics i tècnics als diferents conflictes d'ús i explotació en el medi marí i costaner dels recursos de tota mena.

Plantejar, analitzar i optimitzar el funcionament d'actuacions i infraestructures en el medi marí. (Competència específica de la Menció en Ciències i Enginyeria de la Mar)

Desenvolupar un marc conceptual per abordar la sostenibilitat del medi marí i les activitats soci econòmiques que suporta a diferents escales, explicitant els efectes del canvi de clima.

Plantejar, planificar i executar investigacions bàsiques i aplicades en l'àmbit de les Ciències i Tecnologies del Mar.

Realitzar càlculs, valoracions, peritatges i inspeccions en els mitjans costaner i marí, així com els corresponents documents tècnics.

Redactar informes tècnics i divulgar coneixements sobre les diferents components del sistema marí, considerant el marc legal aplicable.

Aplicar les eines necessàries per analitzar els aspectes econòmics i legals de les actuacions i impactes en el medi marí, incloent l'assessorament tècnic i representació d'empreses i administracions.

Genèriques

Desenvolupar una activitat professional en el camp de les Ciències i Tecnologies del Mar.

Aplicar mètodes i tècniques habituals en oceanografia i clima marins, abastant conjuntament els aspectes físics, químics, geològics i biològics.

Desenvolupar un marc conceptual que lligui els aspectes cientificotecnològics i de gestió per als recursos marins, explicitant les interaccions amb infraestructures marines i plans d'ordenació en zones costaneres.

Aplicar coneixements i experiència acadèmica sobre els recursos biòtics i abiòtics del medi marí, explicitant les seves interaccions amb les activitats socioeconòmiques que en ell es desenvolupen.

Abordar i transmetre estudis en les diferents línies que convergeixen en les Ciències i Tecnologies del Mar.

Combinar la preservació amb l'activitat econòmica en el marc de la legislació vigent fomentant el desenvolupament d'una consciència social i ambiental.

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

		Hores	Percentatge
Aprenentatge dirigit	Grup gran	57h	95.00 %
Aprenentatge dirigit	Grup mitjà	3h	5.00 %
Aprenentatge autònom		90h

Metodologia docent

L'assignatura consta de 2.3 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran). Es dediquen a classes teòriques 2.3 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. La resta d'hores setmanals es dediquen a pràctiques de laboratori. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma. Per fer les pràctiques als laboratoris cal que disposeu dels equips de protecció individual (EPIs) següents: * Bata blanca UPC Químic

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

La qualificació de lassignatura sobté a partir de les qualificacions davaluació continuada i de les corresponents de laboratori i/o aula informàtica. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tant individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta i de les pràctiques). La qualificació de l'avaluació continuada és la mitjana aritmètica ponderada dels treballs/exposició (Tr) realitzats durant el curs, de les activitats dirigides com a treballs o informes de pràctiques (Pr) i dels Exàmens parcials (Ex, que tindran el mateix valor). La qualificació densenyaments al laboratori (Pr) és la mitjana de les activitats daquest tipus, i val un 20% de la nota final. Es faran dos exàmens parcials i comptaran per al 70 % de la nota. Aquests exàmens consten de qüestions sobre conceptes associats als objectius daprenentatge de lassignatura quant al coneixement o la comprensió. A més, es realitzarà un treball en grup amb la posterior exposició (Tr) que val el 10% de l'assignatura. La nota final serà EO=0.7*(mitjana d'Ex1 i Ex2)+0.20*(mitjana de Pr) +0.10*(mitjana de Tr). Per aprovar l'assignatura haver assistit almenys al 80% de les pràctiques. Per aprovar l'assignatura, l'estudiant ha d'obtenir al menys un 4 en cada parcial o al menys un 4 de promig entre els dos parcials. Per aprovar, la nota final (Ex+Tr+Pr) ha de ser més gran o igual a 5. Reavaluació: Criteris de qualificació i d'admissió a la reavaluació (Re): Els alumnes suspesos a l'avaluació ordinària que s'hagin presentat regularment a les proves d'avaluació de l'assignatura suspesa tindran opció a realitzar una prova de reavaluació en el període fixat en el calendari acadèmic. No podran presentar-se a la prova de reavaluació d'una assignatura els estudiants que ja hagin superat ni els estudiants qualificats com a no presentats o que no hagin lliurat la totalitat dels exercicis/problemes (Pr) i dels treballs i informes (Tr) La reavaluació (RE) consistirà en un únic examen que abasta tot el contingut del curs. La nota màxima de la reavaluació serà de cinc (5.0) i la nota final del curs serà la nota màxima entre l'avaluació continuada i l'examen de reavaluació, és a dir, MAX(EO/RE). La no assistència dun estudiant convocat a la prova de reavaluació, celebrada en el període fixat no podrà donar lloc a la realització duna altra prova amb data posterior. Es realitzaran avaluacions extraordinàries per a aquells estudiants que a causa de força major acreditada no hagin pogut fer alguna de les proves davaluació continuada. Aquestes proves han de ser autoritzades pel cap destudis corresponent, a petició del professor responsable de lassignatura, i es realitzaran dins del període lectiu corresponent.

Normes de realització de proves

Si no es realitza alguna de les activitats de laboratori o d'avaluació contínua en el període programat, es considerarà com a puntuació zero. Les proves es realitzaran de forma inividual.

Horari d'atenció

L'horari d'atenció serà els divendres abans i despres de les classes. Sino sempre podeu contactar amb la professora responsable i concretar un dia especific.

Bibliografia

Bàsica

Lalli, C.M.; Parsons, T.R. Biological oceanography: an introduction. 2nd edition. Oxford [England]: Butterworth Heinemann, 1997. ISBN 9780750633840.
Miller, C.B.; Wheeler, P.A. Biological oceanography. 2nd ed. Oxford: Wiley-Blackwell, 2012. ISBN 9781444333022.

Complementària

Mann, K.H.; Lazier, J.R.N. Dynamics of marine ecosystems: biological-physical interactions in the oceans. 3rd edition. Malden [Mass.]: Blackwell, 2006. ISBN 1405111186.
Paul G. Falkowski, Avril D. Woodhead. Primary Productivity and Biogeochemical Cycles in the Sea. Springer, 2013. ISBN 1489907645.

Recursos

"L'assignatura consta de 2.3 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran). Es dediquen a classes teòriques 2.3 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. La resta d'hores setmanals es dediquen a pràctiques de laboratori. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma. Per fer les pràctiques als laboratoris cal que disposeu dels equips de protecció individual (EPIs) següents: * Bata blanca UPC Químic Els podeu comprar a UPC Shop (upc-shop.com) o a qualsevol botiga especialitzada."