Ponts (250471) – Curs 2025/26 PDF
Syllabus
Objectius d'aprenentatge
Assignatura d'especialitat en la que s'intensifiquen coneixements en competències específiques. Coneixements a nivell d'especialització que han de permetre desenvolupar i aplicar tècniques i metodologies d'avançat nivell. Continguts d'especialització de nivell de màster relacionats amb la recerca o la innovació en el camp de l'enginyeria. - Aprendre a projectar i construir ponts de llums petites i mitjanes mitjançant qualsevol procediment constructiu - Iniciar-se en el projecte i construcció de ponts de gran llum
Competències
Específiques
Coneixement de tot tipus d'estructures i els seus materials, i capacitat per dissenyar, projectar, executar i mantenir les estructures i edificacions d'obra civil.
Coneixement i capacitat per a l'anàlisi estructural mitjançant l'aplicació dels mètodes i programes de disseny i càlcul avançat d'estructures, a partir del coneixement i comprensió de les sol·licitacions i la seva aplicació a les tipologies estructurals de l'enginyeria civil. Capacitat per realitzar avaluacions d'integritat estructural.
Transversals
EMPRENEDORIA I INNOVACIÓ: Conèixer i comprendre els mecanismes en què es basa la recerca científica, així com els mecanismes i instruments de transferència de resultats entre els diferents agents socioeconòmics implicats en els processos d'R+D+I.
SOSTENIBILITAT I COMPROMÍS SOCIAL: Conèixer i comprendre la complexitat dels fenòmens econòmics i socials típics de la societat del benestar; tenir capacitat per relacionar el benestar amb la globalització i la sostenibilitat; assolir habilitats per usar de forma equilibrada i compatible la tècnica, la tecnologia, l'economia i la sostenibilitat.
TREBALL EN EQUIP: Ser capaç de treballar com a membre d'un equip interdisciplinari, ja sigui com un membre més o duent a terme tasques de direcció, amb la finalitat de contribuir a desenvolupar projectes amb pragmatisme i sentit de la responsabilitat, tot assumint compromisos considerant els recursos disponibles.
Hores totals de dedicació de l'estudiantat
| Hores | Percentatge | |||
|---|---|---|---|---|
| Aprenentatge dirigit | Grup gran | 25,5h | 56.67 % | |
| Grup mitjà | 9,8h | 21.67 % | ||
| Grup petit/Laboratori | 9,8h | 21.67 % | ||
| Aprenentatge autònom | 80h | |||
Metodologia docent
Hi ha dos grups, un en castellà (Q2) y el altre en anglés (Q1). El grup en castellà s'anomena així perquè la comunicació dels professors serà majoritariament en castellà. La comunicació dels professors del grup en anglés serà fonamentalment en anglés. L'assignatura consta de 3 hores a la setmana de clases presencials en un aula. Es plantegen 5 treballs pràctics. Es procura que l'alumne desenvolupi la seva capacitat per a desenvolupar el seu trebll en un ambient pluridisciplinar, multicultural i internacional. Les consultes dels alumnes es podran fer en català, castellà o anglés. Les práctiques i els examens es podran contestar en català, castellà o anglés. S'utilitza material de recolçament a través del campus virtual ATENEA: continguts, enunciats dels treballs i bibliografia. El material pot estar tant en català com en castellá anglés. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.
Mètode de qualificació
El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.
- Es qualifica la realització d'un avantprojecte de pont segons un format de cinc pràctiques, P1 a P5, realitzades en grups de dos alumnes no Erasmus o de dos alumnes + 1 alumne Erasmus -Aquestes pràctiques s'han de lliurar en les dates assenyalades a ATENEA. (Avaluació continuada). El no lliurament a temps d'una pràctica es qualificarà amb el 50% de la nota obtinguda en el lliurament. - La nota obtinguda en cada lliurament (3 lliuraments) serà considerada com una nota d'avaluació continua - Aquestes tres avaluacions valen el següent: - Grups de dos alumnes no Erasmus: 30% de la nota final - Grups de dos alumnes + 1 alumne Erasmus: 40% de la nota final - L'última avaluació, realitzada a la setmana número 13 del curs, serà individual, de tres hores de durada i tindrà un valor del 70% ó del 60% de la nota final respectivament - Segons les directrius acadèmiques, només hi haurà avaluació extraordinària per a aquells alumnes que puguin donar suport, documentalment, la seva impossibilitat d'assistència, per causa justificada, a una o diverses avaluacions parcials. Només podrà recuperar l'avaluació que falti. Encara que en els curs de Máster no esta prevista a la normativa UPC la programació d'una re avaluació de les assignatures, es realitzarà una re avaluació a tots els alumnes suspesos a l'avaluació continua en les següents condicions: - Valorització de les Pràctiques: 0,00 punts - Nota màxima final: 5,00
Normes de realització de proves
Si no es realitza alguna de les activitats d'avaluació contínua en el periode programat, es considerarà com a puntuació zero en aquesta activitat
Horari d'atenció
Les hores de tutories seran publicades al començament del curs
Bibliografia
Bàsica
- Aparicio, Angel C.; Casas, Juan Ramon. Apuntes de la asignatura "Puentes".
- Leonhardt, F. Ponts : l'esthétique des ponts = Puentes : estética y diseño. Laussanne: Presses Polytechniques Romandes, 1986. ISBN 2880740991.
- Arenas, J.J.; Aparicio, A.C. Estribos de puente de tramo recto : concepción, diseño, cálculo. Santander: Departamento de Tecnología de las Estructuras, Universidad de Santander, 1984.
- Arenas, J.J.; Aparicio, A.C. Aparatos de apoyo para puentes y estructuras. Santander: Universidad. E.T.S. de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Cátedra de Puentes, 198. ISBN 8460022439.
- Calgaro, J.-A. Projet et construction des ponts. 3e éd. Paris: Presses de L'Ecole Nationale des Ponts et Chaussées, 2000. ISBN 9782859783273.
- Menn, C. Prestressed Concrete Bridges. Brasel: Birkhaüser Verlag, 1990. ISBN 0817624147.
- . E.CHambly. Bridge deck behaviour. 2nd ed. New York: Chapman and Hall, 1991. ISBN 0419172602.
- Manterola, J. Puentes: apuntes para su diseño, cálculo y construcción. Madrid: Colegio de Ingenieros de Caminos, 2006. ISBN 9788438003237.
- Fernández, L. Tierra sobre el agua : visión histórica universal de los puentes. Madrid: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, 2004. ISBN 8438002714.