Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech

Estructures d'Edificació (250470) – Curs 2025/26 PDF

Syllabus

Objectius d'aprenentatge

Assignatura d'especialitat en la que s'intensifiquen coneixements en competències específiques. Coneixements a nivell d'especialització que han de permetre desenvolupar i aplicar tècniques i metodologies d'avançat nivell. Continguts d'especialització de nivell de màster relacionats amb la recerca o la innovació en el camp de l'enginyeria.

Competències

Específiques

Coneixement de tot tipus d'estructures i els seus materials, i capacitat per dissenyar, projectar, executar i mantenir les estructures i edificacions d'obra civil.

Coneixement i capacitat per a l'anàlisi estructural mitjançant l'aplicació dels mètodes i programes de disseny i càlcul avançat d'estructures, a partir del coneixement i comprensió de les sol·licitacions i la seva aplicació a les tipologies estructurals de l'enginyeria civil. Capacitat per realitzar avaluacions d'integritat estructural.

Transversals

EMPRENEDORIA I INNOVACIÓ: Conèixer i comprendre els mecanismes en què es basa la recerca científica, així com els mecanismes i instruments de transferència de resultats entre els diferents agents socioeconòmics implicats en els processos d'R+D+I.

SOSTENIBILITAT I COMPROMÍS SOCIAL: Conèixer i comprendre la complexitat dels fenòmens econòmics i socials típics de la societat del benestar; tenir capacitat per relacionar el benestar amb la globalització i la sostenibilitat; assolir habilitats per usar de forma equilibrada i compatible la tècnica, la tecnologia, l'economia i la sostenibilitat.

TREBALL EN EQUIP: Ser capaç de treballar com a membre d'un equip interdisciplinari, ja sigui com un membre més o duent a terme tasques de direcció, amb la finalitat de contribuir a desenvolupar projectes amb pragmatisme i sentit de la responsabilitat, tot assumint compromisos considerant els recursos disponibles.

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

Hores Percentatge
Aprenentatge dirigit Grup gran 25,5h 56.67 %
Grup mitjà 9,8h 21.67 %
Grup petit/Laboratori 9,8h 21.67 %
Aprenentatge autònom 80h

Metodologia docent

L'assignatura consta de 3 hores a la setmana de classes presencials a l'aula. Es dediquen a classes teòriques unes 2 hores setmanals de mitjana i en l'altra hora es dedica a la resolució de problemes amb una major interacció amb l'estudiantat o a pràctiques. Es realitzen exercicis pràctics per tal de consolidar els objectius d'aprenentatge generals i específics. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada a realitzar dins l'aula i de les corresponents a les pràctiques a realitzar per l'estudiant fóra de l'aula. Les proves d'avaluació inclouen una sèrie de qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió. Les proves poden també incloure exercicis d'aplicació. En total, es preveuen unes 2 proves d'avaluació. Aquestes proves consten d'una sèrie de preguntes sobre conceptes relacionats amb els diversos temes del curs. D'altra banda, l'estudiant ha resoldre i lliurar un conjunt d'exercicis pràctics avaluables relacionats amb l'aplicació pràctica dels conceptes associats a diferents temes o blocs del curs. Aquestes exercicis formen part de les activitats dirigides i avaluables a realitzar fora de l'aula. Es preveu que l'estudiant hagi de resoldre i lliurar uns 4 exercicis (o activitats) d'aquest tipus. El lliurament de tots aquests exercicis és obligatori. La qualificació del curs (N) resulta del següent càlcul: N = 0,3 P + 0,40 A + 0,3 E on P és la qualificació de la prova d'avaluació parcial realitzada dins l'aula, A és la qualificació mitja de les activitats dirigides (o exercicis) a realitzar fóra de l'aula i E és la qualificació obtinguda a la prova global N, P, A i E s'avaluen en una escala de 0 a 10. Per aprovar l'assignatura, l'estudiant ha d'obtenir una qualificació N igual o superior a 5.0.

Normes de realització de proves

Si no es realitza alguna de les activitats de laboratori o d'avaluació contínua en el periode programat, es considerarà com a puntuació zero. Les activitats avaluables a realitzar fóra de l'aula han de ser lliurades obligatoriament per tal que l'estudiant pugui ser avaluat de l'assignatura.

Horari d'atenció

Per fer consultes als professors, els estudiants seran atesos en sortir de classe i, si no és possible, es concertarà una cita amb el professor que vulguin a través del correu electrònic, en un horari que sigui adequat per a ambdós.

Bibliografia

Bàsica