Models Numèrics en Enginyeria Civil i Estructural (250439) – Curs 2024/25 PDF
Syllabus
Objectius d'aprenentatge
Assignatura d'especialitat on s'intensifiquen coneixements en competències específiques. Coneixements a nivell despecialització que han de permetre desenvolupar i aplicar tècniques i metodologies de nivell avançat. Continguts d'especialització de nivell de màster relacionats amb la cerca o la innovació al camp de l'enginyeria. Aquesta assignatura pretén donar una visió sobre les possibilitats que brinda la simulació numèrica a l'enginyeria civil i estructural. L'estudiant tindrà la possibilitat de tocar amb mà diferents aspectes relacionats amb el càlcul estructural i en particular tocant l'anàlisi no lineal (plasticitat i dany) i l'anàlisi transitòria (tèrmic i termomecànic). Es repassaran tots els coneixements necessaris i es facilitaran els instruments de càlcul apropiats (programari, interfícies, etc.). Per a la realització de les diferents tasques, l'estudiant tindrà màxima llibertat de solucionar els problemes proposats buscant la millor solució en cada cas.
Competències
Específiques
Coneixement i capacitat per a l'anàlisi estructural mitjançant l'aplicació dels mètodes i programes de disseny i càlcul avançat d'estructures, a partir del coneixement i comprensió de les sol·licitacions i la seva aplicació a les tipologies estructurals de l'enginyeria civil. Capacitat per realitzar avaluacions d'integritat estructural.
Transversals
EMPRENEDORIA I INNOVACIÓ: Conèixer i comprendre els mecanismes en què es basa la recerca científica, així com els mecanismes i instruments de transferència de resultats entre els diferents agents socioeconòmics implicats en els processos d'R+D+I.
SOSTENIBILITAT I COMPROMÍS SOCIAL: Conèixer i comprendre la complexitat dels fenòmens econòmics i socials típics de la societat del benestar; tenir capacitat per relacionar el benestar amb la globalització i la sostenibilitat; assolir habilitats per usar de forma equilibrada i compatible la tècnica, la tecnologia, l'economia i la sostenibilitat.
TREBALL EN EQUIP: Ser capaç de treballar com a membre d'un equip interdisciplinari, ja sigui com un membre més o duent a terme tasques de direcció, amb la finalitat de contribuir a desenvolupar projectes amb pragmatisme i sentit de la responsabilitat, tot assumint compromisos considerant els recursos disponibles.
Hores totals de dedicació de l'estudiantat
| Hores | Percentatge | |||
|---|---|---|---|---|
| Aprenentatge dirigit | Grup gran | 25,5h | 56.67 % | |
| Grup mitjà | 9,8h | 21.67 % | ||
| Grup petit/Laboratori | 9,8h | 21.67 % | ||
| Aprenentatge autònom | 80h | |||
Metodologia docent
L'assignatura consta de 3 hores a la setmana de classes presencials a una aula: 2 hores són de classes teòriques i 1 hora per practicar els conceptes apresos a classe amb la finalitat de consolidar els objectius d'aprenentatge generals i específics. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i aprenentatge dirigit i bibliografia.
Mètode de qualificació
El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.
L'avaluació consisteix en un examen final (25% de la nota final) i en la realització de 5 treballs (15% de la nota final cadascun) que corresponen als temes principals tractats al curs. Aquests treballs es desenvolupen a classe i s'acaben a casa amb un informe final. És possible fer els treballs de forma individual o en parella amb un altre estudiant del curs. La qualificació final es calcula com a suma de la nota de l'examen i de les notes relatives a tots els treballs. És obligatori fer tots els treballs proposats. En cas contrari, la nota final serà de No Presentat (NP).
Normes de realització de proves
Els treballs proposats a classe com a part de l'avaluació del curs són de caràcter obligatori. Si no es presenta un o més treballs la nota final d l'assignatura serà de No Presentat (NP).
Horari d'atenció
Cada dia de 14:30 a 15:30 al despatx 121 del mòdul C1.
Bibliografia
Bàsica
- Fung, Y.C. A first course in continuum mechanics: for physical and biological engineers and scientists. 3rd ed. Englewood Cliffs: Prentice Hall, 1994. ISBN 0130615242.
- Malvern, L.E. Introduction to the mechanics of a continuous medium. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1969. ISBN 0134876032.
- Mase, G.T.; Smelser, R.E.; Mase, G.E. Continuum mechanics for engineers. 4th ed. Boca Raton, FL: CRC Press, 2020. ISBN 9781482238686.
- Fung Y.C.; Tong, P.; Chen, X. Classical and computational solid mechanics. 2nd ed. Singapore: World Scientific Publishing Co. Pte. Ltd, 2017. ISBN 9789814713641.
- Bathe, K.-J. Finite element procedures. [S. l.]: l'autor, 2006. ISBN 9780979004902.
- Zienkiewicz, O.C.; Taylor, R.L.; Zhu, J.Z. The Finite element method: its basis & fundamentals. 7th ed. Amsterdam: Elsevier Butterworth-Heinemann, 2013. ISBN 9781856176330.
- Zienkiewicz, O.C.; Taylor, R.L.; Fox, D.D. The Finite element method: for solid & structural mechanics. 7th ed. Amsterdam: Elsevier Butterworth-Heinemann, 2014. ISBN 9781856176347.
- Borst, R. de; Crisfield, M.A. Nonlinear finite element analysis of solids and structures. 2nd ed. Hoboken: Wiley, 2012. ISBN 9781118375938.
Complementària
- West, H.H. Fundamentals of structural analysis. 2nd ed. New York: Wiley, 2002. ISBN 0471355569.
- Ghali, A.; Neville, A.M. Structural analysis: a unified classical and matrix approach. 7th ed. Boca Raton: CRC Press, Taylor and Francis Group, 2017. ISBN 9781498725064.
- Utku, S.; Norris, C.H.; Wilbur, J.B. Elementary structural analysis. 4th ed. New York: McGraw-Hill, 1991. ISBN 0071008365.