Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech

Camins i Ferrocarrils (250134) – Curs 2023/24 PDF

Syllabus

Objectius d'aprenentatge

Capacitat per a la construcció i conservació de carreteres, així com per al dimensionament, el projecte i els elements que componen les dotacions viàries bàsiques. Capacitat per a la construcció i conservació de les línies de ferrocarrils amb coneixement per a aplicar la normativa tècnica específica i la diferenciaciant les característiques del material mòbil. En finalitzar el curs l'alumne haurà adquirit la capacitat de: 1. Dimensionar un ferm, en funció del trànsit i altres condicionants. 2. Elaborar un projecte de traçat, tant en planta com en alçat d'una infraestructura. 3. Elaborar un projecte d'infraestructura ferroviària incloent-hi aspectes de traçat i dimensionament dels elements que componen la secció. Coneixement de traçat de carreteres, tant en planta com en alçat i coordinació entre ambdós. Coneixement de disseny de seccions transversals de carreteres. Coneixements de trànsit. Moviments de vehicles. Circulació i capacitat. Coneixement d'esplanacions, incloent-hi drenatge superficial i subterrani. Coneixement del disseny i dimensionament de ferms. Coneixements de les característiques d'una infraestructura ferroviària. Rigidesa i deformabilitat de la via. Coneixements de les característiques fonamentals dels vehicles ferroviaris. Coneixements de traçat de línies ferroviàries. Trànsit mixt i vehicles pendulars. Sol·licitacions sobre la via. Coneixements de comportament mecànic d'una via quan es produeixen esforços verticals. Incorporació de sol·licitacions transversals. Coneixements de dimensionament de la infraestructura i superestructura de la via. Coneixements d'alta velocitat.

Competències

Específiques

Capacitat per a la construcció i conservació de carreteres, així com per al dimensionament, el projecte i els elements que componen les dotacions viàries bàsiques.

Comprensió i capacitat de quantificació de les variables viàries i de trànsit que determinen la seguretat, la qualitat i la sostenibilitat de les infraestructures de transport per carretera.

Capacitat per a la construcció i conservació de les línies de ferrocarrils amb coneixement per aplicar la normativa tècnica específica i diferenciant les característiques del material mòbil.

Comprensió dels models teòrics que expliquen el comportament mecànic de la via, la interacció de la via i el tren, i la seva influència sobre les especificacions de disseny.

Transversals

EMPRENEDORIA I INNOVACIÓ - Nivell 1: Tenir iniciatives i adquirir coneixements bàsics sobre les organitzacions i familiaritzar-se amb els instruments i les tècniques, tant de generació d'idees com de gestió, que permetin resoldre problemes coneguts i generar oportunitats.

EMPRENEDORIA I INNOVACIÓ - Nivell 2: Prendre iniciatives que generin oportunitats, nous objectes o solucions noves, amb una visió d'implementació de procés i de mercat, i que impliqui i faci partícips als altres en projectes que s'han de desenvolupar.

SOSTENIBILITAT I COMPROMÍS SOCIAL - Nivell 2: Aplicar criteris de sostenibilitat i els codis deontològics de la professió en el disseny i l'avaluació de solucions tecnològiques.

TREBALL EN EQUIP - Nivell 3: Dirigir i dinamitzar grups de treball, resolent-ne possibles conflictes, valorant el treball fet amb les altres persones i avaluant l'efectivitat de l'equip així com la presentació dels resultats generats.

TERCERA LLENGUA: Conèixer una tercera llengua, que serà preferentment l'anglès, amb un nivell adequat de forma oral i per escrit i amb consonància amb les necessitats que tindran les titulades i els titulats en cada ensenyament.

Genèriques

Capacitat per identificar, formular i resoldre problemes d'enginyeria. Capacitat per plantejar i resoldre problemes d'enginyeria civil amb iniciativa, habilitats en presa de decisions i creativitat. Desenvolupar un mètode d'anàlisi i solució de problemes sistemàtic i creatiu.

Identificar la complexitat dels problemes tractats en les matèries. Plantejar correctament el problema a partir de l'enunciat proposat. Identificar les opcions per la serva resolució. Escollir una opció, aplicarla i identificar si és necessari canviar-la si no s'arriba a una solució. Disposar d'eines o mètodes per verificar si la solució és correcta o, com a mínim, coherent. Identificar el paper de la creativitat en la ciència i la tecnologia.

Identificar, modelar i plantejar problemes a partir de situacions obertes. Explorar les alternatives per a la seva resolució, escollir l'alternativa òptima d'acord a un criteri justificat. Manejar aproximacions. Plantejar i aplicar mètodes per validar la bondat de les solucions. Tenir una visió de sistema complex i de les interaccions entre els seus components.

Capacitat per concebre, projectar, gestionar i mantenir sistemes en l'àmbit de l'enginyeria civil. Capacitat per cobrir el cicle de la vida complet d'una infraestructura o sistema o servei en l'àmbit de l'enginyeria civil. Això inclou la redacció i desenvolupament de projectes en l'àmbit de l'especialitat, el coneixement de les matèries bàsiques i tecnologies, la presa de decisions, la direcció de les activitats objecte dels projectes, la realització de mesuraments, càlculs i valoracions, el maneig d'especificacions, reglaments i normes d'obligat compliment, la valoració de l'impacte social i mediambiental de les solucions tècniques adoptades, la valoració econòmica i de recursos materials i humans involucrats en el projecte, amb una visió sistemàtica i integradora.

Identificar les funcions de l'enginyeria i els processos involucrats en el cicle de vida d'una obra, procés o servei. Valorar la necessitat de la sistematització del procés de disseny. Identificar i interpretar els passos d'un document d'especificació del procés de disseny (PDS). Completar i millorar documents d'especificació i planificació. Aplicar un procés de disseny sistemàtic en les seves fases d'implementació i operació. Elaborar informes de progrés d'un procés de disseny. Gestionar eines de suport a la gestió de projectes. Elaborar un informe final corresponent a un procés de disseny senzill. Conèixer els aspectes econòmics bàsics associats al producte-procés-servei que s'està dissenyant.

Identificar les necessitats de l'usuari i elaborar una definició de producte-procés-servei i unes especificacions inicials. Elaborar una especificació del procés de disseny. Dissenyar i seguir un model de gestió del procés de disseny basat en un estàndard. Conèixer profundament els passos associats a les fases de disseny, implementació i operació. Utilitzar de forma coherent els coneixements i eines adquirits en les diferents matèries en el procés de disseny i implementació. Avaluar i proposar millores al disseny realitzat. Avaluar l'aplicació de la legislació, normativa en els àmbits nacional, europeu i internacional

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

Hores Percentatge
Aprenentatge dirigit Grup gran 56,2h 68.18 %
Grup mitjà 15h 18.18 %
Grup petit/Laboratori 3,8h 4.55 %
Activitats dirigides 7,5h 9.09 %
Aprenentatge autònom 105h

Metodologia docent

L'assignatura consta de 5 hores a la setmana de classes presencials a l'aula. Es dediquen a classes teòriques 3.9 hores en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, i 0.7 hores en què el professorat presenta exemples i realitza exercicis (promig). La resta d'hores setmanals es dedica a avaluació. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

A efectes d'avaluació, l'assignatura consta de tres parts o matèries: Trànsit i Traçat, Esplanacions i Ferms, i Ferrocarrils. La nota de l'assignatura serà la mitjana aritmètica de la nota de cadascuna d'aquestes tres matèries. Per aprovar la nota de l'assignatura haurà de ser igual o superior a 5,0. Durant aquest curs no hi haurà docència (pla en extinció). Es realitzaran dos exàmens, un ordinari i un altre de re-avaluació al que hi tindran dret els alumnes que, havent obtingut una nota numèrica de l'assignatura, aquesta no sigui igual o superior a 5,0. Un cop efectuat l'examen de re-avaluació, s'obtindrà la nota de l'assignatura aplicant la mitjana, aritmètica a les notes mes altes obtingudes de cada matèria. Criteris de qualificació i d'admissió a la reavaluació: Els alumnes suspesos a l'avaluació ordinària que s'hagin presentat regularment a les proves d'avaluació de l'assignatura suspesa tindran opció a realitzar una prova de reavaluació en el període fixat en el calendari acadèmic. No podran presentar-se a la prova de reavaluació d'una assignatura els estudiants que ja l'hagin superat ni els estudiants qualificats com a no presentats. La qualificació màxima en el cas de presentar-se a l'examen de reavaluació serà de cinc (5,0). La no assistència d'un estudiant convocat a la prova de reavaluació, celebrada en el període fixat no podrà donar lloc a la realització d'una altra prova amb data posterior. Es realitzaran avaluacions extraordinàries per a aquells estudiants que per causa de força major acreditada no hagin pogut realitzar alguna de les proves d'avaluació continuada. Aquestes proves hauran d'estar autoritzades pel cap d'estudis corresponent, a petició del professor responsable de l'assignatura, i es realitzaran dins del període lectiu corresponent. Al grup d'anglès se li aplicarà el mateix mètode de qualificació.

Normes de realització de proves

Els alumnes que durant el curs no s'hagin presentat al control d'alguna de les matèries no obtindran nota numèrica de l'assignatura i la seva qualificació serà de No Presentat.

Bibliografia

Bàsica

Complementària