Treball de Fi de Grau (2500243) – Curs 2025/26 PDF
Syllabus
Objectius d'aprenentatge
1. Realitzar el treball de fi de grau en l'àmbit de l'enginyeria ambiental de naturalesa professional i on es sintetitzin i integrin les competències adquirides al llarg de l'grau. Treball de Fi de Grau. Consistent en la realització d'un exercici original a realitzar individualment en l'àmbit de les tecnologies específiques de l'Enginyeria Ambiental, de naturalesa professional i en el qual se sintetitzen i integren les competències adquirides en els ensenyaments. Aquest treball haurà de ser presentat i defensat davant d'un tribunal universitari.
Competències
Específiques
Dur a terme un exercici original individualment i presentar i defensar davant un tribunal universitari, consistent en un projecte o estudi científic / tècnic en l'àmbit de les tecnologies específiques de l'Enginyeria Ambiental de naturalesa professional en el qual se sintetitzen i integren les competències adquirides en els ensenyaments.
Genèriques
Identificar, formular i resoldre problemes vinculats a l'enginyeria ambiental.
Aplicar les funcions d'assessoria, anàlisi, disseny, càlcul, projecte, construcció, manteniment, conservació i explotació de qualsevol actuació al territori en l'àmbit de l'enginyeria ambiental.
Emprar en qualsevol actuació al territori mètodes contrastats i tecnologies acreditades, amb la finalitat d'aconseguir la major eficàcia el respecte pel medi ambient i la protecció de la seguretat i salut dels treballadors i usuaris.
Aplicar la legislació necessària durant l'exercici professional de l'enginyeria ambiental.
Aplicar tècniques de gestió empresarial i legislació laboral.
Hores totals de dedicació de l'estudiantat
| Hores | Percentatge | |||
|---|---|---|---|---|
| Grup petit/Laboratori | 1h | 4.00 % | ||
| Activitats dirigides | 24h | 96.00 % | ||
| Aprenentatge autònom | 275h | |||
Metodologia docent
L'assignatura consta de 0 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran). Es dediquen a classes teòriques 0 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.
Mètode de qualificació
El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.
La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada i de les corresponents de laboratori i/o aula informàtica. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tan individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). La qualificació d'ensenyaments al laboratori és la mitjana de les activitats d'aquest tipus. Les proves d'avaluació consten d'una part amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió, i d'un conjunt d'exercicis d'aplicació.
Bibliografia
Bàsica
- Munier, N. Project management for environmental, construction and manufacturing engineers. New York: Springer, 2013. ISBN 9789400744769.