Sistemes de Presa de Decisions (2500231) – Curs 2025/26 PDF

Objectius d'aprenentatge

Els / les professionals en enginyeria ambiental hauran de prendre decisions complexes al llarg de la seva vida professional. Cal una perspectiva transversal i alhora global i integradora que aporti als futurs graduats eines de presa de decisions per al seu exercici professional. Es presenten una sèrie de casos amb aplicacions pràctiques i reals. 1. Entendre les eines de programació matemàtica per a processos d'optimització (lineal, sencera, variables de decisió, mètode Simplex, condicions d'optimalitat). 2. Entendre i aplicar les tècniques de presa de decisió a partir d'anàlisi de risc, cadenes de Markov, arbres de decisió. 3. Avaluar els resultats per a la seva aplicació en estudis d'alternatives i planificació estratègica. Sistemes de Presa de Decisió. Els / les professionals en enginyeria ambiental al llarg de la seva vida professional, hauran de prendre decisions complexes. Cal una perspectiva transversal i alhora global i integradora que aporti als futurs graduats eines de presa de decisions pel seu exercici professional. L'assignatura inclou tres mòduls conceptuals (Optimització, Presa de Decisions pròpiament dita i Avaluació) i una sèrie de Casos amb aplicacions pràctiques i reals.

Competències

Específiques

Aplicar els conceptes fonamentals de l'estadística i aleatorietat dels fenòmens físics, socials i econòmics, així com d'incertesa i tècniques de presa de decisions.

Identificar els fonaments de teoria d'estructures, de procediments sostenibles de construcció i desmantellament d'edificis i obres civils; i descriure les bases de la tecnologia dels materials usats en construcció.

Dissenyar i projectar sistemes de tractament de potabilització i depuració de recursos hídrics, i establir les bases per a la gestió dels residus generats, descriure i valorar els processos de dessalació i reutilització.

Analitzar, dissenyar, simular i optimitzar processos i sistemes amb rellevància ambiental, tant naturals com artificials i les seves tècniques de resolució, així com reconèixer tècniques d'anàlisi i avaluació de l'canvi climàtic.

Dissenyar i projectar processos per al tractament sòls i aqüífers contaminats.

Elaborar, implantar, coordinar i avaluar plans de gestió de residus sòlids urbans i industrials i de recuperació de recursos.

Aplicar mesures de prevenció i control de la qualitat de l'aire, quantificar la contaminació acústica i les seves mesures correctores i quantificar les emissions d'olors i les seves mesures correctores.

Genèriques

Identificar, formular i resoldre problemes vinculats a l'enginyeria ambiental.

Aplicar les funcions d'assessoria, anàlisi, disseny, càlcul, projecte, construcció, manteniment, conservació i explotació de qualsevol actuació al territori en l'àmbit de l'enginyeria ambiental.

Emprar en qualsevol actuació al territori mètodes contrastats i tecnologies acreditades, amb la finalitat d'aconseguir la major eficàcia el respecte pel medi ambient i la protecció de la seguretat i salut dels treballadors i usuaris.

Aplicar la legislació necessària durant l'exercici professional de l'enginyeria ambiental.

Aplicar tècniques de gestió empresarial i legislació laboral.

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

		Hores	Percentatge
Aprenentatge dirigit	Grup gran	30h	50.00 %
Aprenentatge dirigit	Grup mitjà	30h	50.00 %
Aprenentatge autònom		90h

Metodologia docent

L'assignatura consta de 2 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran) i 2 hores setmanals amb la meitat de l'estudiantat (grup mitjà). Es dediquen a classes teòriques 2 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. Es dediquen 2 hores (grup mitjà), a la resolució de problemes amb una major interacció amb l'estudiantat. Es realitzen exercicis pràctics per tal de consolidar els objectius d'aprenentatge generals i específics. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. La majoria de les sessions s'impartiran a l'idioma indicat a la guia. Pot ser que algunes sessions o materials utilitzats estiguin en altres idiomes.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació contínua i de les corresponents de laboratori i/o aula informàtica. L'avaluació contínua consisteix a realitzar diferents activitats, tant individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). La qualificació d'ensenyaments en el laboratori és la mitjana de les activitats d'aquest tipus. Les proves d'avaluació consten d'una part amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió, i d'un conjunt d'exercicis d'aplicació. La qualificació del curs correspon al 25% examen parcial, 35% examen final i 40% seguiment de curs. Re-avaluació (RE) Criteris de qualificació i d'admissió a la reavaluació (Re): Els alumnes suspesos a l'avaluació ordinària que s'hagin presentat regularment a les proves d'avaluació de l'assignatura suspesa tindran opció a realitzar una prova de reavaluació en el període fixat en el calendari acadèmic. No podran presentar-se a la prova de reavaluació d'una assignatura els estudiants que ja hagin superat ni els estudiants qualificats com no presentats o que no hagin lliurat la totalitat dels exercicis/problemes (Pr) i dels treballs i informes (Tr) La reavaluació(RE) consistirà en un únic examen que abasta tot el contingut del curs. La nota màxima de la reavaluació serà de cinc (5.0) i la nota final del curs serà la nota màxima entre l'avaluació continuada i l'examen de re-avaluació, és a dir, MAX(EO,RE). La no assistència d'un estudiant convocat a la prova de reavaluació, celebrada en el període fixat no podrà donar lloc a la realització d'una altra prova amb data posterior. Es realitzaran avaluacions extraordinàries per a aquells estudiants que a causa de força major acreditada no hagin pogut fer alguna de les proves d'avaluació continuada. Aquestes proves han de ser autoritzades pel cap d'estudis corresponent, a petició del professor responsable de l'assignatura, i es realitzaran dins del període lectiu corresponent.

Normes de realització de proves

Si no es realitza alguna de les activitats de laboratori o d'avaluació contínua en el període programat, es considerarà com a puntuació zero. Les proves es realitzaran de forma individual, amb preguntes tipus test que poden ser teòriques o preguntes tipus problemes. Els exàmens poden incloure preguntes curtes a desenvolupar per l'alumnat i exercicis a resoldre.

Horari d'atenció

Dimarts de 14h a 16h

Bibliografia

Bàsica

Sànchez-Marrè, Miquel. Intelligent decision support systems. Cham: Springer, 2022. ISBN 9783030877903.
Hersh, M.A. Mathematical modelling for sustainable development. Berlin: Springer-Verlag, 2006. ISBN 9783540242161.
Figueira, José; Greco, Salvatore; Ehrogott, Matthias. Multiple Criteria Decision Analysis: State of the Art Surveys. 2nd ed. New York, NY: Springer, 2016. ISBN 9781493930944.
Pratt, J. W; Raiffa, H.; Schlaifer, R. Introduction to Statistical Decision Theory. Cambridge: MIT Press, 1995. ISBN 0-262-28187-2.
Aizaki, Hideo; Nakatani, Tomoaki; Sato, Kazuo. Stated Preference Methods Using R. CRC Press Taylor & Francis Group, 2015. ISBN 9781439890479.
Kelly, Anthony. Decision Making using Game Theory. Cambridge, UK ; New York: Cambridge University Press, 2003. ISBN 1-107-13382-3.