Geomecànica (2500219) – Curs 2025/26 PDF
Syllabus
Objectius d'aprenentatge
Propietats bàsiques dels sòls i les roques. Sòls sorrencs i sòls argilosos. Permeabilitat, deformabilitat i resistència geo-materials. Moviment d'aigua i vapor en medi porós no saturat i deformable. Drenatge en instal·lacions. Compactació de sòls. Terraplens i talussos. Barreres d'aïllament. Introducció a la geotècnia ambiental: geotèrmia, injecció de fluids, emmagatzematge de residus, preses de terres, geomembranes i geotèxtils per a l'aïllament, embassaments de residus miners. 1. Conèixer els fonaments de la geomecànica i comportament mecànic de terra. 2. Conèixer la relació entre la geomecànica i l'energia en líquids i gasos, energia nuclear i energia i roques salines. 3. Entendre problemes pràctics geoambientals i les solucions i actuacions aplicades. Geomecànica. En aquesta assignatura s'estudien les bases de la geomecànica per entendre l'aprofitament i emmagatzematge d'energia en el terreny (energia geotèrmica). Es tracten també aspectes de l'energia en líquids i gasos, energia nuclear i energia en roques salines des del punt de vista de la geomecànica. Propietats bàsiques del terreny. Permeabilitat, deformabilitat i resistència geo-materials. Moviment d'aigua i vapor en medi porós no saturat i deformable. Drenatge en instal·lacions. Compactació de sòls. Terraplens i talussos. Barreres d'aïllament. Introducció a la geotècnia ambiental: geotèrmia, injecció de fluids, emmagatzematge de residus, preses de terres, geomembranes i geotèxtils per a l'aïllament, embassaments de residus miners. Geomecànica. En aquesta assignatura s'estudien les bases de la geomecànica per entendre diferents problemes geoambientals alguns dels quals estàn vinculats a la gestió del cicle de l'energía.
Competències
Específiques
Resoldre problemes matemàtics que puguin plantejar-se en l'enginyeria aplicant coneixements sobre: ??àlgebra lineal, geometria, geometria diferencial, càlcul diferencial i integral, optimització, equacions diferencials ordinàries.
Obtenir coneixements bàsics sobre l'ús i programació dels ordinadors, sistemes operatius, bases de dades i càlcul numèric bàsic i aplicat a l'enginyeria.
Fer servir els conceptes bàsics sobre les lleis generals de la mecànica i termodinàmica, concepte de camp i transferència de calor, i aplicar-los per a la resolució de problemes propis de l'enginyeria.
Descriure el funcionament global de la planeta: atmosfera, hidrosfera, litosfera, biosfera, antroposfera, cicles biogeoquímics (C, N, P, S), morfologia de el terreny i aplicar-lo a problemes relacionats amb la geologia, la geotècnia, l'edafologia i la climatologia.
Descriure i aplicar les tècniques d'anàlisi de paràmetres físics, químics i biològics; integrar les evidències experimentals trobades en dades de camp i / o laboratori amb els coneixements teòrics i interpretar els seus resultats.
Identificar els fonaments de teoria d'estructures, de procediments sostenibles de construcció i desmantellament d'edificis i obres civils; i descriure les bases de la tecnologia dels materials usats en construcció.
Aplicar les metodologies d'estudis i avaluacions d'impacte ambiental i, en general, de tecnologies ambientals, sostenibilitat i tractament de residus i de l'maneig d'estàndards internacionals de qualitat ambiental. Anàlisi de l'cicle de vida, petjada de carboni i petjada hídrica i avaluar riscos naturals (inundacions fluvials, costaneres, sequeres, incendis, erosió de terra i esllavissades de terres).
Descriure els components i modes de transport i la repercussió de les seves externalitats en el medi ambient; identificar els principis de gestió ambiental dels sistemes de transport i planificació sostenible del territori; i introduir les eines per a la gestió i operació dels sistemes de transport.
Analitzar, dissenyar, simular i optimitzar processos i sistemes amb rellevància ambiental, tant naturals com artificials i les seves tècniques de resolució, així com reconèixer tècniques d'anàlisi i avaluació de l'canvi climàtic.
Identificar les tècniques de generació d'energia renovable i concepte de transició energètica.
Genèriques
Identificar, formular i resoldre problemes vinculats a l'enginyeria ambiental.
Aplicar les funcions d'assessoria, anàlisi, disseny, càlcul, projecte, construcció, manteniment, conservació i explotació de qualsevol actuació al territori en l'àmbit de l'enginyeria ambiental.
Emprar en qualsevol actuació al territori mètodes contrastats i tecnologies acreditades, amb la finalitat d'aconseguir la major eficàcia el respecte pel medi ambient i la protecció de la seguretat i salut dels treballadors i usuaris.
Hores totals de dedicació de l'estudiantat
| Hores | Percentatge | |||
|---|---|---|---|---|
| Aprenentatge dirigit | Grup gran | 45h | 75.00 % | |
| Grup mitjà | 15h | 25.00 % | ||
| Aprenentatge autònom | 90h | |||
Metodologia docent
L'assignatura consta de 2.3 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran) i 1.2 hores setmanals amb la meitat de l'estudiantat (grup mitjà). Es dediquen a classes teòriques 2.3 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. Es dediquen 1.2 hores (grup mitjà), a la resolució de problemes amb una major interacció amb l'estudiantat. Es realitzen exercicis pràctics per tal de consolidar els objectius d'aprenentatge generals i específics. La resta d'hores setmanals es dediquen a pràctiques de laboratori. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.
Mètode de qualificació
El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.
La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada i de les corresponents de laboratori i/o aula informàtica. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tan individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). La qualificació d'ensenyaments al laboratori és la mitjana de les activitats d'aquest tipus. Les proves d'avaluació consten d'una part amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió, i d'un conjunt d'exercicis d'aplicació. Nota = 0.6 x MAX ( ( NEP + NEC )/2, NEC) ) + 0.4 x NT NEP = Nota Examen Parcial NEC = Nota Examen Conjunt NT = Nota Promedio Tasques
Horari d'atenció
Cal demanar una cita i es podrà fer presencialment o per via telemàtica.
Bibliografia
Bàsica
- Verruijt, A. Soil mechanics. Delft: VSSD, 2007. ISBN 9065620583.
- Lambe, T.W.; Whitman, R.V. Mecánica de suelos. 2a ed. México: Limusa : Noriega, 1995. ISBN 9681818946.
- Jiménez Salas, J.A.; Justo Alpañés, J.L. Geotecnia y cimientos. Vol. II, Mecánica del suelo y de las rocas. 2a ed. Madrid: Rueda, 1981. ISBN 84-7207-021-2 (V.2).
- Jiménez Salas, J.A.; Justo Alpañes, J.L. Geotecnia y cimientos: v. III: cimentaciones, excavaciones y aplicaciones de la geotecnia. Partes 1 y 2. Madrid: Rueda, 1980. ISBN 84-7207-017-4.
- Terzaghi, K,; Peck, R.B.; Mesri, G. Soil mechanics in engineering practice. 3a ed. New York: John Wiley & Sons, 1995. ISBN 0471086584.
- Mitchell, J.K.; Soga, K. Fundamentals of soil behavior. 3rd ed. Hoboken: John Wiley & Sons, 2005. ISBN 0471463027.
Complementària
- Serra Gesta, J.; Oteo Mazo, C.; García Gamallo, A.Mª; Rodríguez Ortiz, J.M. Mecánica del suelo y cimentaciones. 2a ed. Madrid: Fundación Escuela de la Edificación, 1995. ISBN 8486957621.
- Olivella, S. [et al.]. Mecánica de suelos: problemas resueltos. Barcelona: Edicions UPC, 2001. ISBN 8483015234.
- Olivella, S.; Josa, A.; Valencia, F.J. Geotecnia: problemas resueltos: mecánica de suelos. Barcelona: Edicions UPC, 2003. ISBN 8483017350.