Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech

Geologia i Edafologia (2500209) – Curs 2025/26 PDF

Syllabus

Objectius d'aprenentatge

Els problemes d'enginyeria ambiental es situen molt freqüentment en un marc geològic i en el seu contacte amb les capes fluides de la Terra, on es formen els sòls edàfics. S'estudien els productes de l'activitat geològica (materials geològics -minerals, roques i sòls-, estructures geològiques i formes del relleu) i els processos geològics més importants (magmatisme, tectònica, erosió-sedimentació), inclosos els que són potencialment perillosos per a la societat. L'objectiu de l'edafologia són els sòls edàfics, que formen la pell de l'escorça terrestre i que són essencials per a la vida. En aquest mòdul s'estudien les diferents característiques dels sòls (mineralogia, química, textura i estructura, propietats físiques, biologia i ecologia), la tipologia dels sòls, els seus processos de formació i evolució, i els problemes de degradació. Els objectius son: 1. Identificar els diferents tipus de materials i estructures geològiques, així com inferir algunes propietats bàsiques de tipus mecànic o hidràulic. 2. Interpretar mapes geològics i realitzar talls geològics senzills a partir d'informació cartogràfica. 3. Caracteritzar els ambients geològics actius i identificar els processos que ocorren en ells, particularment els perillosos. 4. Conèixer i comprendre els sols edàfics, i els seus processos de formació.i 5. Tenir la capacitat per caracteritza propietats físiques, químiques i geològiques dels sols edàfics.

Competències

Específiques

Resoldre problemes matemàtics que puguin plantejar-se en l'enginyeria aplicant coneixements sobre: ??àlgebra lineal, geometria, geometria diferencial, càlcul diferencial i integral, optimització, equacions diferencials ordinàries.

Obtenir coneixements bàsics sobre l'ús i programació dels ordinadors, sistemes operatius, bases de dades i càlcul numèric bàsic i aplicat a l'enginyeria.

Fer servir els conceptes bàsics sobre les lleis generals de la mecànica i termodinàmica, concepte de camp i transferència de calor, i aplicar-los per a la resolució de problemes propis de l'enginyeria.

Aplicar els principis bàsics de la química general, química orgànica i inorgànica i les seves aplicacions en l'enginyeria.

Descriure el funcionament global de la planeta: atmosfera, hidrosfera, litosfera, biosfera, antroposfera, cicles biogeoquímics (C, N, P, S), morfologia de el terreny i aplicar-lo a problemes relacionats amb la geologia, la geotècnia, l'edafologia i la climatologia.

Genèriques

Identificar, formular i resoldre problemes vinculats a l'enginyeria ambiental.

Aplicar les funcions d'assessoria, anàlisi, disseny, càlcul, projecte, construcció, manteniment, conservació i explotació de qualsevol actuació al territori en l'àmbit de l'enginyeria ambiental.

Aplicar tècniques de gestió empresarial i legislació laboral.

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

Hores Percentatge
Aprenentatge dirigit Grup gran 40h 66.70 %
Grup petit/Laboratori 20h 33.30 %
Aprenentatge autònom 90h

Metodologia docent

L'assignatura consta de les següents activitats a classe: 1) Sessions en grup gran que inclouen classes expositives de teoria (30 h). 2) Sessions en grup mitjà de pràctiques i problemes de geologia i d'edafologia (24 h). 3) Activitats d'avaluació (exàmens) (6 h) Es realitzen sessions específiques optatives de resolució i discussió dels exàmens. Es proporciona el calendari de l'assignatura i material de suport detallat al campus virtual ATENEA.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

L'assignatura consta de dues parts. La part de geologia val el 60% de l'assignatura i la d'edafologia el 40%. De cada part hi ha un examen parcial i uns lliurables de pràctiques. Els exàmens parcials valen el 95% i els lliurables de pràctiques el 5%. Criteris de qualificació de "no presentat": a) A una prova d'avaluació (examen): s'obtindrà la qualificació de "no presentat" si l'examen es lliura abans de que passi un 20% del temps de la duració prevista pel mateix. b) A l'assignatura: el lliurament de qualsevol activitat avaluable és obligatori. En cas de no lliurament d'un examen o de dos o més pràctiques en el termini indicat pel professorat, l'estudiant obtindrà la qualificació de 'no presentat'. - Criteris de qualificació i d'admissió a la reavaluació: Els alumnes suspesos a l'avaluació ordinària que s'hagin presentat regularment a les proves d'avaluació de l'assignatura suspesa tindran opció a realitzar una prova de reavaluació en el període fixat en el calendari acadèmic. No podran presentar-se a la prova de reavaluació els estudiants que ja l'hagin superat ni els qualificats com a no presentats. La qualificació màxima a la reavaluació serà de cinc (5,0). La no assistència d'un estudiant convocat a la prova de reavaluació a la data fixada al calendari, implica que no podrà realitzar la prova amb data posterior. Es realitzaran avaluacions extraordinàries per a aquells estudiants que per causa de força major acreditada no hagin pogut realitzar alguna de les proves d'avaluació ordinària. Aquestes proves extraordinàries hauran d'estar autoritzades pel cap d'estudis, a petició del professor responsable de l'assignatura, i es realitzaran dins del període lectiu.

Normes de realització de proves

Les sessions de pràctiques es fan en grup mitjà o petit. Cada setmana s'alterna l'horari del grup de pràctiques per que no sempre al mateix grup li toqui l'horari d'última hora de la tarda. El horari de pràctiques de cada grup s'indica al calendari de l'assignatura que es publica a principi del quadrimestre a Atenea. És obligatori respectar l'horari del grup de pràctiques. No es deixarà accedir a l'aula fora de l'horari del grup de pràctiques assignat. En cas de no presentar-se a una pràctica a l'horari assignat, es qualificarà la mateixa com a "no presentat".

Horari d'atenció

José Moya: dilluns de 12 a 14 h. Josep Salvador Blanch: a convenir amb el professor

Bibliografia

Bàsica