Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech

Introducció a la Gestió d'Estructures (2500047) – Curs 2025/26 PDF

Syllabus

Objectius d'aprenentatge

Introducció dels aspectes relacionats amb la vida útil i comportament en servei de les estructures d'enginyeria civil. Principals patologies i procesos de degradació a les estructures al llarg de la vida útil. Tècniques d'inspecció i assaig no destructiu d'estructures de formigó i acer. Monitorització d´estructures i aplicació de la IA en la inspecció d´estructures. Materials i tècniques de reparació i reforç. 1 Capacitat per identificar les principals patologies en les estructures de formigó, i d'acer, fonaments i paviments a partir del seu inspecció i plantejament d'assajos. 2. Capacitat per a definir campanyes d´inspecció i d´assajos no destructius 3 Capacitat per establir tècniques de monitorització i detecció de danys basades en IA i proves de càrrega tant estàtiques com dinàmiques. 4 Capacitat per plantejar solucions de reforç d'estructures en funció dels diferents materials de què estigui composta. Introduir l'alumne en els aspectes relacionats amb la vida útil i comportament en servei de les estructures d'enginyeria civil (inspecció, manteniment i reparació d'estructures existents). L'objectiu és complementar els aspectes previs de planificació, projecte i construcció que s'han vist en altres assignatures de la titulació. Identificació de patologies. Tècniques d'inspecció, assajos i assajos no destructius i tècniques de monitorització i detecció de danys en estructures de formigó i acer. Definició de proves de càrrega. Tècniques de reforç d'estructures, fonaments i paviments.

Competències

Específiques

Coneixement sobre el projecte, càlcul, construcció i manteniment de les obres d'edificació pel que fa a l'estructura, els acabats, les instal·lacions i els equips propis. (Mòdul de tecnologia específica: Construccions Civils)

Genèriques

Capacitació cientificotècnica per a l'exercici de la professió d'Enginyer Tècnic d'Obres Públiques i coneixement deles funcions d'assessoria, anàlisi, disseny, càlcul, projecte, construcció, manteniment, conservació i explotació.

Capacitat per a projectar, inspeccionar i dirigir obres, en el seu àmbit.

Capacitat per al manteniment, conservació i explotació d'infraestructures, en el seu àmbit.

Coneixement de la història de l'enginyeria civil i capacitació per analitzar i valorar les obres públiques en particular i la construcció en general.

Identificar, formular i resoldre problemes d'enginyeria. Plantejar i resoldre problemes d'enginyeria de la construcció amb iniciativa, habilitats en presa de decisions i creativitat. Desenvolupar un mètode d'anàlisi i solució de problemes sistemàtic i creatiu. (Competència addicional d'escola).

Concebre, projectar, gestionar i mantenir sistemes en l'àmbit de l'enginyeria de la construcció. Cobrir el cicle de la vida complet d'una infraestructura o sistema o servei en l'àmbit de l'enginyeria de la construcció. (Competència addicional d'escola).

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

Hores Percentatge
Aprenentatge dirigit Grup gran 45h 100.00 %
Aprenentatge autònom 67,5h

Metodologia docent

L'assignatura consta de 3 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran). Es dediquen a classes teòriques 3 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada. L'avaluació continuada consisteix en 2 proves avaluables individuals. Les proves d'avaluació consten d'una part amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió. Criteris de qualificació i d'admissió a la reavaluació: Els alumnes suspesos a l'avaluació continua que s'hagin presentat regularment a les proves d'avaluació de l'assignatura suspesa tindran opció a realitzar una prova de reavaluació en el període fixat en el calendari acadèmic. No podran presentar-se a la prova de reavaluació d'una assignatura els estudiants que ja l'hagin superat ni els estudiants qualificats com a no presentats. La qualificació màxima en el cas de presentar-se a l'examen de reavaluació serà de cinc (5,0). La no assistència d'un estudiant convocat a la prova de reavaluació, celebrada en el període fixat no podrà donar lloc a la realització d'una altra prova amb data posterior. Es realitzaran avaluacions extraordinàries per a aquells estudiants que per causa de força major acreditada no hagin pogut realitzar alguna de les proves d'avaluació continuada. Aquestes proves hauran d'estar autoritzades pel cap d'estudis corresponent, a petició del professor responsable de l'assignatura, i es realitzaran dins del període lectiu corresponent

Normes de realització de proves

Si no es realitza alguna de les activitats d'avaluació contínua en el periode programat, es considerarà com a puntuació zero en aquesta activitat.

Horari d'atenció

Es comunicarà al començament del curs.

Bibliografia

Bàsica

Complementària