Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech

Impacte Ambiental en les Obres Marítimes (2500042) – Curs 2025/26 PDF

Syllabus

Objectius d'aprenentatge

Coneixements de gestió del medi ambient marí i costaner. Eines per estudis d'impacte ambiental i per a la gestió ambiental de la zona costanera i el seu desenvolupament sostenible. Impacte ambiental de estructures de protecció costanera i portuària. Impacte ambiental de les activitats portuàries. Problemes per contaminació del medi marí. 1 Capacitat per al disseny funcional de les principals obres de protecció costanera, així com els fonaments bàsics de la dinàmica litoral que li permeti avaluar la interacció d'aquesta amb les obres d'enginyeria a la zona costanera (impacte físic generat sobre la costa adjacent). 2 Capacitat per entendre els principals processos físics que controlen la qualitat d'aigües costaneres, així com les principals afectacions d'aquesta causa de la presència d'obres marítimes (en aquest apartat s'inclou el disseny d'emissaris submarins i processos accidentals). Coneixement dels principals aspectes mediambientals relacionats amb les obres marítimes (obres de defensa de costa, i emissaris submarins) des de dos punts de vista: (i) l'impacte a l'entorn físic generat per aquestes obres i (ii) aspectes relacionats amb la qualitat de les aigües costaneres, partint en tot moment de la importància mediambiental del territori en el qual desenvoluparà la seva activitat professional.

Competències

Específiques

Capacitat per a construcció i conservació d'obres marítimes. (Mòdul de tecnologia específica: Construccions Civils)

Coneixement i comprensió de l'funcionament dels ecosistemes i els factors ambientals. (Mòdul de tecnologia específica: Hidrologia)

Genèriques

Capacitació cientificotècnica per a l'exercici de la professió d'Enginyer Tècnic d'Obres Públiques i coneixement deles funcions d'assessoria, anàlisi, disseny, càlcul, projecte, construcció, manteniment, conservació i explotació.

Capacitat per a projectar, inspeccionar i dirigir obres, en el seu àmbit.

Coneixement de la història de l'enginyeria civil i capacitació per analitzar i valorar les obres públiques en particular i la construcció en general.

Identificar, formular i resoldre problemes d'enginyeria. Plantejar i resoldre problemes d'enginyeria de la construcció amb iniciativa, habilitats en presa de decisions i creativitat. Desenvolupar un mètode d'anàlisi i solució de problemes sistemàtic i creatiu. (Competència addicional d'escola).

Concebre, projectar, gestionar i mantenir sistemes en l'àmbit de l'enginyeria de la construcció. Cobrir el cicle de la vida complet d'una infraestructura o sistema o servei en l'àmbit de l'enginyeria de la construcció. (Competència addicional d'escola).

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

Hores Percentatge
Aprenentatge dirigit Grup gran 45h 100.00 %
Aprenentatge autònom 67,5h

Metodologia docent

L'assignatura consta de 3 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran) i 0,6 hores setmanals amb la meitat de l'estudiantat (grup mitjà). A las classes teòriques el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. A las classes pràctiques, el professorat ajudará a la resolució de problemes amb una major interacció amb l'estudiantat. Es realitzen exercicis pràctics per tal de consolidar els objectius d'aprenentatge generals i específics. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada i de les avaluacions en les sortides de camp i/o aula informàtica. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tan individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). El curs es divideix en dos grans blocs. El primer té a veure amb l'impacte ambiental de les obres marítimes de protecció costanera, i el segon, amb obres marítimes portuàries, i la dispersió de contaminants. Cada bloc puntua un 50% de la nota final i aquesta serà la mitjana d'ambdues avaluacions. Les proves d'avaluació de cada bloc són independents i consten en el primer parcial (bloc) d’un document de sortida de camp que es realitza en acabar la sortida més un document a entregar sobre una zona d’estudi aplicant els conceptes apressos en el primer parcial. En el cas del segon parcial (bloc) l’avaluació consistirà en la presentació per escrit més exposició d’un treball relacionat amb les qüestions i conceptes associats als objectius d'aprenentatge d’aquest bloc. La nota de l'assignatura constarà de: Primer parcial - Document en la sortida de camp (DSC). Puntua un 20 % de la Nota final - Treball Zona d’Estdui (TZE). Puntua un 30 % de la Nota final Segon parcial - Treball i exposició (TE). Puntua un 50 % de la Nota final La Nota Final (NF) de l'assignatura serà: Nota Final = 0.20*DSC + 0.30*TZE + 0.5 TE Criteris de qualificació i d'admissió a la reavaluació: Els alumnes suspesos a l'avaluació ordinària que hagin presentat els treballs corresponents a cada parcial tindran opció a realitzar una prova de reavaluació en el període fixat en el calendari acadèmic. No podran presentar-se a la prova de reavaluació d'una assignatura els estudiants que ja l'hagin superat ni els estudiants qualificats com a no presentats (que no hagin realitzat cap dels treballs dels dos parcials). La qualificació màxima en el cas de presentar-se a l'examen de reavaluació serà de cinc (5,0). La no assistència d'un estudiant convocat a la prova de reavaluació, celebrada en el període fixat no podrà donar lloc a la realització d'una altra prova amb data posterior. Es realitzaran avaluacions extraordinàries per a aquells estudiants que per causa de força major acreditada no hagin pogut realitzar alguna de les proves d'avaluació continuada. Aquestes proves hauran d'estar autoritzades pel cap d'estudis corresponent, a petició del professor responsable de l'assignatura, i es realitzaran dins del període lectiu corresponent.

Normes de realització de proves

Si no es realitza alguna de les activitats d’avaluació contínua en el període programat, es considerarà com a puntuació zero. Les proves es realitzaran de forma individual, amb preguntes que poden ser a desenvolupar per l’alumnat, tipus test o solució d’exercicis a resoldre. Durant els primers 15 minuts de l’hora oficial de l’inici de l’examen els estudiants podran accedir a l’aula, sense que això impliqui un increment del temps fixat per a fer l’examen, a menys que hi hagi un endarreriment imputable a la Universitat. Una vegada iniciat l’examen, no es permetrà que cap estudiant marxi de l’aula fins que hagin passat 15 minuts des de l’inici de la prova. Passat aquest temps (15 min) ja no s’acceptaran nous estudiants a la prova i els que vulguin podran abandonar l’aula després d’entregar l’examen.

Horari d'atenció

Horaris de consulta a convenir amb els professors de l'assignatura

Bibliografia

Bàsica