Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech

Disseny Gràfic i Càlcul Numèric (2500032) – Curs 2025/26 PDF

Syllabus

Objectius d'aprenentatge

Coneixements bàsics sobre l'ús i programació dels ordinadors, sistemes operatius, bases de dades i programes informàtics amb aplicació a l'enginyeria. 1 Capacitat d'ús d'eines de disseny gràfic en enginyeria. Ús d'AutoCAD. 2 Capacitat per a la creació de plànols de projectes amb el programari de treball. L'objectiu de l'assignatura és donar a l'alumne una formació sòlida en un dels programes de disseny gràfic més utilitzat en el món de l'enginyeria (AutoCAD). L'aprenentatge es basa en l'estudi detallat dels fonaments numèrics i geomètrics del disseny, garantint així uns coneixements aplicables i ampliables posteriorment en l'exercici de la professió. En aquest sentit, s'analitza en detall la part de geometria bidimensional, que és de gran aplicació en l'enginyeria. La modelització tridimensional, d'aplicació més restringida, es presenta en forma d'exemple a la recta final de el curs. El curs abasta també tots aquells aspectes pràctics, de format i específics necessaris per a la creació de plans amb el programari de treball. L'objectiu de l'assignatura és donar a l'alumne una formació sòlida en un dels programes de disseny gràfic més utilitzat en el món de l'enginyeria (AutoCAD). L'aprenentatge es basa en l'estudi detallat dels fonaments numèrics i geomètrics del disseny, garantint així uns coneixements aplicables i ampliables posteriorment en l'exercici de la professió. En aquest sentit, s'analitza en detall la part de geometria bidimensional, que és de gran aplicació a l'enginyeria. La modelització tridimensional, d'aplicació més restringida, es presenta en forma d'exemple a la recta final del curs. El curs abasta també tots aquells aspectes pràctics, de format i específics necessaris per a la creació de plànols amb el software de treball.

Competències

Específiques

Capacitat d'anàlisi de la problemàtica de la seguretat i salut en les obres de construcció. (Mòdul comú a la branca Civil)

Coneixement de la tipologia i les bases de càlcul dels elements prefabricats i la seva aplicació en els processos de fabricació. (Mòdul de tecnologia específica: Construccions Civils)

Coneixement sobre el projecte, càlcul, construcció i manteniment de les obres d'edificació pel que fa a l'estructura, els acabats, les instal·lacions i els equips propis. (Mòdul de tecnologia específica: Construccions Civils)

Capacitat per a la construcció i conservació de carreteres, així com per al dimensionament, el projecte i els elements que componen les dotacions viàries bàsiques. (Mòdul de tecnologia específica: Construccions Civils)

Capacitat per a la construcció i conservació de les línies de ferrocarrils amb coneixement per aplicar la normativa tècnica específica i diferenciant les característiques de l'material mòbil. (Mòdul de tecnologia específica: Construccions Civils)

Capacitat d'aplicació dels procediments constructius, la maquinària de construcció i les tècniques de planificació d'obres. (Mòdul de tecnologia específica: Construccions Civils)

Capacitat per a la construcció d'obres geotècniques. (Mòdul de tecnologia específica: Construccions Civils)

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

Hores Percentatge
Aprenentatge dirigit Grup gran 40,5h 90.00 %
Grup petit/Laboratori 4,5h 10.00 %
Aprenentatge autònom 67,5h

Metodologia docent

L'assignatura consta de 3 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (informàtica). Durant la classe, el professorat exposa els conceptes i fonaments teòrics bàsics de la matèria i assisteix els alumnes mentre realitzen les pràctiques a l'ordinador. El material de suport es comparteix mitjançant el campus virtual ATENEA.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

L'alumne s'avaluarà mitjançant dos tipus de proves. D'una banda, durant les classes es realitzaran diverses proves avaluables, que l'alumne haurà de lliurar a l'acabar la sessió; aquestes proves tindran un pes d'un 60% en la nota final. D'una altra banda, cap al final del curs l'alumne haurà de realitzar un examen d'avaluació. L'examen es fa en aula informàtica i consta d'una part teòrica, amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura, i d'una part pràctica, consistent en un conjunt d'exercicis d'aplicació, que es realitzen a l'ordinador. Aquest examen tindrà un pes d'un 40% de la nota final. Criteris de qualificació i d'admissió a la reavaluació: Els alumnes suspesos a l'avaluació ordinària que s'hagin presentat regularment a les proves d'avaluació de l'assignatura suspesa tindran opció a realitzar una prova de reavaluació en el període fixat en el calendari acadèmic. No podran presentar-se a la prova de reavaluació d'una assignatura els estudiants que ja l'hagin superat ni els estudiants qualificats com a no presentats. La qualificació màxima en el cas de presentar-se a l'examen de reavaluació serà de cinc (5,0). La no assistència d'un estudiant convocat a la prova de reavaluació, celebrada en el període fixat no podrà donar lloc a la realització d'una altra prova amb data posterior. Es realitzaran avaluacions extraordinàries per a aquells estudiants que per causa de força major acreditada no hagin pogut realitzar alguna de les proves d'avaluació continuada. Aquestes proves hauran d'estar autoritzades pel cap d'estudis corresponent, a petició del professor responsable de l'assignatura, i es realitzaran dins del període lectiu corresponent.

Normes de realització de proves

Si l'alumne no lliura almenys el 50% dels exercicis avaluables realitzats durant la classe, la seva qualificació final serà de No Presentat. Si l'alumne no assisteix a l'examen d'avaluació, la seva qualificació final serà de No Presentat. En la resta de casos, s'apliquen els criteris descrits a l'apartat anterior. Per més detalls, veure el Mètode de qualificació.

Horari d'atenció

Les consultes es realitzen de diferents formes: - en format presencial durant els descansos entre classes o a hores convingudes - per correu electrònic - per Teams o Meet En moments especialment crítics del temari es reserven estones dins l'horari de classe per la resolució de dubtes.

Bibliografia

Bàsica

Complementària