Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech

Formigó Armat (2500025) – Curs 2025/26 PDF

Syllabus

Objectius d'aprenentatge

Introducció al formigó armat. Fabricació i posta en obra. Bases de càlcul. Aspectes específics dels materials i estratègia de durabilitat. Criteris de selecció de la tipologia estructural adequada, criteris de pre-dimensionament. Mecanismes resistents que fan possible el funcionament de les estructures de formigó estructural enfront de les sol·licitacions. Verificació dels estats límits últims i de servei en peces lineals isostàtiques i hiperestàtiques de formigó armat, incidint en aquells aspectes relacionats amb l'armat adequat i la seva viabilitat constructiva. Coneixement del comportament d'alguns tipus estructurals freqüents en la pràctica constructiva com ara forjats, jàsseres, bigues, pilars i elements de fonamentació amb les seves seccions tipus. 1 Capacitat per a la definició d'accions i de les combinacions d'accions a considerar en el projecte d'estructures de formigó. Capacitat per al dimensionament i / o comprovació de la resistència de les seccions davant de diferents tipus d'esforços i a la seva interacció. 2 Capacitat per determinar els tipus d'armadures i les longituds de solapament i d'ancoratge necessàries en el dimensionament de l'armadura. Capacitat per al dimensionament i / o comprovació d'elements estructurals de formigó enfront de fenòmens d'inestabilitat. 3 Capacitat per al dimensionament de tipus estructurals habituals en formigó. Coneixement dels fonaments del comportament de les estructures de formigó i capacitat per concebre, projectar, construir i mantenir aquest tipus d'estructures. Coneixement dels mecanismes resistents que fan possible el funcionament de les estructures de formigó estructural enfront de les sol·licitacions. Coneixement dels aspectes específics relatius a materials, projecte i execució d'estructures, com ara l'estratègia de durabilitat. Coneixement dels criteris de selecció del tipus estructural adequat, dels criteris de pre-dimensionament i dels mètodes de dimensionament i comprovació detallada de peces lineals isostàtiques i hiperestàtiques de formigó estructural, incidint en aquells aspectes relacionats amb l'armat adequat i la seva viabilitat constructiva. Coneixement del comportament d'alguns tipus estructurals freqüents en la praxi constructiva com ara forjats, jàsseres, bigues, pilars i elements de fonamentació amb les seves seccions tipus.

Competències

Específiques

Capacitat per analitzar i comprendre com les característiques de les estructures influeixen en el seu comportament. Capacitat per aplicar els coneixements sobre el funcionament resistent de les estructures per a dimensionar seguint les normatives existents i utilitzant mètodes de càlcul analítics i numèrics. (Mòdul comú a la branca Civil)

Coneixement dels fonaments de l'comportament de les estructures de formigó armat i estructures metàl·liques i capacitat per concebre, projectar, construir i mantenir aquest tipus d'estructures. (Mòdul comú a la branca Civil)

Genèriques

Capacitació cientificotècnica per a l'exercici de la professió d'Enginyer Tècnic d'Obres Públiques i coneixement deles funcions d'assessoria, anàlisi, disseny, càlcul, projecte, construcció, manteniment, conservació i explotació.

Capacitat per a projectar, inspeccionar i dirigir obres, en el seu àmbit.

Identificar, formular i resoldre problemes d'enginyeria. Plantejar i resoldre problemes d'enginyeria de la construcció amb iniciativa, habilitats en presa de decisions i creativitat. Desenvolupar un mètode d'anàlisi i solució de problemes sistemàtic i creatiu. (Competència addicional d'escola).

Concebre, projectar, gestionar i mantenir sistemes en l'àmbit de l'enginyeria de la construcció. Cobrir el cicle de la vida complet d'una infraestructura o sistema o servei en l'àmbit de l'enginyeria de la construcció. (Competència addicional d'escola).

Hores totals de dedicació de l'estudiantat

Hores Percentatge
Aprenentatge dirigit Grup gran 40h 66.67 %
Grup petit/Laboratori 20h 33.33 %
Aprenentatge autònom 90h

Metodologia docent

L'assignatura consta de 2 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran) i 2 hores setmanals amb la meitat de l'estudiantat (grup mitjà). Es dediquen a classes teòriques 2 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. Es dediquen 2 hores (grup mitjà), a la resolució de problemes amb una major interacció amb l'estudiantat. Es realitzen exercicis pràctics per tal de consolidar els objectius d'aprenentatge generals i específics. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Es realitza també un treball de curs en grup que té diferents entregues i que es va desenvolupant dins de l'aula (amb tallers) i fora de l'aula. En general, les classes del grup 10 seran en castellà, les del grup 20 en català i del grup ENG seran en anglès. Puntualment, pot haver-hi classes en un altre idioma però s'avisaria amb antelació. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.

Mètode de qualificació

El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.

La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada i de les corresponents de laboratori i/o aula informàtica. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tan individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). La qualificació d'ensenyaments al laboratori és la mitjana de les activitats d'aquest tipus. La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions de les proves d'avaluació i de les corresponents a les diferents entregues del treball de curs a desenvolupar. Es faran un mínim de dos proves d'avaluació durant el quadrimestre. Les proves d'avaluació consten d'una part amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió, i d'un conjunt d'exercicis d'aplicació. Es farà un treball de curs en grups de 3 persones amb una entrega final, i diferents entregues parcials. Després de la darrera entrega es farà una entrevista oral/presentació als grups, la nota de la qual es considerarà per l'avaluació de l'assignatura. La nota final de curs s'obtindrà com: NF = 0,60 E + 0,30 T + 0,10·P essent: E: nota dels exàmens parcials. E = 0,40 P1 + 0,60 P2. T: nota mitja del treball P: participació en les activitats fetes a classe La nota mínima per aprovar serà de 5,0 sobre 10,0. Si els alumnes no es presenten a algun dels parcials, no entreguen el treball, o no fan el 60% de les activitats de classe es consideraran com a no presentats NP i no podran optar a l'examen de reavaluació. Criteris de qualificació i d'admissió a la reavaluació: Els alumnes suspesos a l'avaluació ordinària que s'hagin presentat regularment a les proves d'avaluació de l'assignatura suspesa tindran opció a realitzar una prova de reavaluació en el període fixat en el calendari acadèmic. No podran presentar-se a la prova de reavaluació d'una assignatura els estudiants que ja l'hagin superat ni els estudiants qualificats com a no presentats. La qualificació màxima en el cas de presentar-se a l'examen de reavaluació serà de cinc (5,0). La no assistència d'un estudiant convocat a la prova de reavaluació, celebrada en el període fixat no podrà donar lloc a la realització d'una altra prova amb data posterior. Es realitzaran avaluacions extraordinàries per a aquells estudiants que per causa de força major acreditada no hagin pogut realitzar alguna de les proves d'avaluació continuada. Aquestes proves hauran d'estar autoritzades pel cap d'estudis corresponent, a petició del professor responsable de l'assignatura, i es realitzaran dins del període lectiu corresponent.

Normes de realització de proves

Les normes de realització de les proves s'indicaran a Atenea

Horari d'atenció

L'horari d'atenció als alumnes per consultes serà: Eva Oller: dimecres de 12:00 h a 14:00 h i divendres de 12:00 a 14:00 h (C1 201a) Resta de professors: concertar cita per e-mail

Bibliografia

Bàsica