Química de Materials (2500009) – Curs 2025/26 PDF
Syllabus
Objectius d'aprenentatge
Coneixements de les propietats químiques i físiques dels materials de construcció. Coneixements bàsics de l'estructura de la matèria que permetin la interpretació de les propietats químiques, físiques i mecàniques dels materials a partir de les interaccions atòmiques, així com l'establiment de relacions entre la seva estructura microscòpica i les seves propietats macroscòpiques. Estructura, tipus i propietats bàsiques dels materials de construcció més habituals, així com dels processos de degradació que aquests poden patir. Tècniques experimentals de determinació de la composició i estructura dels materials de construcció. 1 Capacitat per identificar, obtenir la composició i estructura dels materials de construcció, mitjançant diferents tècniques experimentals. 2 Capacitat per dissenyar un programa d'anàlisi de materials d'una estructura o infraestructura. 3 Capacitat per a realitzar una valoració crítica dels resultats d'un programa d'anàlisi de materials realitzat en una estructura. Coneixements teòric i pràctic de les propietats químiques, físiques, mecàniques i tecnològiques dels materials més utilitzats en construcció. Coneixements científics bàsics de la química dels materials (calor, equilibri, ordenació atòmica, vidres, polímers i gels). Coneixements d'estructura, tipus i propietats de materials de construcció (conglomerants, diagrames de fases, corrosió). Coneixement dels mètodes experimentals de determinació de la composició i estructura dels materials de construcció. Coneixements científics bàsics de la química dels materials (estructura atòmica, ordenació atòmica, diagrames de fases, equilibri de reacció, calor de reacció, reactivitat (atac químic (corrosió, atac sulfàtic, clorurs...). Coneixements de l'estructura i el seu equilibri, composició o components bàsics (conglomerants, materials metàl·lics (acers)), tipus i estudi de les propietats bàsiques (químiques, físiques i mecàniques) dels materials de construcció. Coneixement del mètodes experimentals de determinació de la composició i estructura (DRX) dels materials de construcció. Capacitat d'aplicació de la normativa de control i seguretat (normatives (UNE, ASTM...) i qualitat dels materials de construcció, i comprensió dels seus fonaments. Assentar i consolidar els conceptes fonamentals de la química bàsica adquirits a batxillerat...En el cas que aquests coneixements no s'hagin assolit proporcionar eines a l'alumnat per tal que els puguin assolir i es pugui seguir correctament l'assignatura. Proporcionar els coneixements bàsics de l'estructura de la matèria per a la interpretació de les propietats químiques, físiques i mecàniques dels materials a partir de les interaccions atòmiques, per establir la relació entre la estructura microscòpica i les propietats macroscòpiques. Estudiar els principals tipus de processos químics, els factors de influencia i les conseqüències que sent deriven.Proporcionar els coneixements bàsics que permetran entendre la química dels materials de construcció més habituals, així com dels processos que aquests poden patir. En conclusió els fonaments dels processos físic-químics en els que es regeixen el comportament i la durabilitat en diferents condicions de servei dels materials de construcció més utilitzats en Enginyeria Civil.
Competències
Específiques
Coneixement teòric i pràctic de les propietats químiques, físiques, mecàniques i tecnològiques dels materials més utilitzats en construcció. (Mòdul comú a la branca Civil)
Hores totals de dedicació de l'estudiantat
| Hores | Percentatge | |||
|---|---|---|---|---|
| Aprenentatge dirigit | Grup gran | 30h | 50.00 % | |
| Grup mitjà | 27h | 45.00 % | ||
| Grup petit/Laboratori | 3h | 5.00 % | ||
| Aprenentatge autònom | 90h | |||
Metodologia docent
L'assignatura consta de 2 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran) i 1.6 hores setmanals amb la meitat de l'estudiantat (grup mitjà). Es dediquen a classes teòriques 2 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. Es dediquen 1.6 hores (grup mitjà), a la resolució de problemes amb una major interacció amb l'estudiantat. Es realitzen exercicis pràctics per tal de consolidar els objectius d'aprenentatge generals i específics. Per tal de reforçar continguts l'assignatura també té 2 hores a la setmana de sessions tipus taller amb l'objectiu de repasar conceptes de química bàsica i elementals (formulació, solubilitat, estequiometria, gasos ideals) La resta d'hores setmanals es dediquen a pràctiques de laboratori. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma. Per fer les pràctiques als laboratoris cal que disposeu dels equips de protecció individual (EPIs) següents: * Bata blava UPC Mecànic * Guants de protecció mecànica * Ulleres de protecció * Kit Mecànic (bata blava + guants mecànics + ulleres protecció)
Mètode de qualificació
El calendari d'avaluació i el mètode de qualificació s'aprovaran abans de l'inici de curs.
La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada i de les corresponents de laboratori i/o aula informàtica. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tan individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). La qualificació d'ensenyaments al laboratori és la mitjana de les activitats d'aquest tipus. Les proves d'avaluació consten d'una part amb qüestions sobre conceptes associats als objectius d'aprenentatge de l'assignatura pel que fa al coneixement o la comprensió, i d'un conjunt d'exercicis d'aplicació. AVALUACIÓ QUÍMICA DE MATERIALS LÍNIA CAT-CAST: La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions de l'avaluació continuada que corresponent: 1- Es pot optar o per 2 exàmens parcials o bé un examen final/global: O 2 exàmens parcials (2 exàmens), E1 i E2 (80%), i es fa la mitjana dels 2 exàmens . O també hi ha l'opció d'un únic examen final o global de tota l'assignatura (EG 80%) 2- Activitats i proves de l'aula de cada tema o bloc del temari (10%) 3- Informes pràctiques docents (10%). NOTA FINAL:((E1+E2)/2) 0,80+ (activitats aula i test-activitat zero) 0,10 + ((PRÀCTIQUES)0,10). O bé: NOTA FINAL:(EG*0,80+ (activitats aula i test-activitat zero) 0,10 + ((PRÀCTIQUES)0,10). Les pràctiques s'avaluaran en base als informes obligatoris i personals que s'hauran d'entregar una setmana després de cada una de les sessions de pràctiques del laboratori (resolució de qüestionaris). Les pràctiques de laboratori són activitats obligatòries i la no realització de les mateixes i la no entrega dels informes comporta una nota de no presentat (NP) de l'avaluació general de l'assignatura. AVALUACIÓ QUÍMICA DE MATERIALS LÍNIA EN ANGLÈS: Els criteris d'avaluació de l'assignatura pel grup en llengua anglesa estan definits pel coordinador o responsable de l'assignatura, Professor Diego Aponte, els quals es troben publicats en el campus digital ATENEA de l'assignatura Materials Chemistry en llengua anglesa. Criteris de qualificació i d'admissió a la reavaluació: L'alumnat suspès a l'avaluació ordinària que s'hagin presentat regularment a les proves d'avaluació de l'assignatura suspesa i participació i entrega dels informes de pràctiques tenen l'opció de realitzar una prova de reavaluació en el període fixat en el calendari acadèmic. No podran presentar-se a la prova de reavaluació d'una assignatura els estudiants que ja l'hagin superat ni els estudiants qualificats com a no presentats. La qualificació màxima en el cas de presentar-se a l'examen de reavaluació serà de cinc (5,0). La no assistència d'un estudiant convocat a la prova de reavaluació, celebrada en el període fixat no podrà donar lloc a la realització d'una altra prova amb data posterior. Es realitzaran avaluacions extraordinàries per a aquells estudiants que per causa de força major acreditada no hagin pogut realitzar alguna de les proves d'avaluació continuada. Aquestes proves hauran d'estar autoritzades pel cap d'estudis corresponent, a petició del professor responsable de l'assignatura, i es realitzaran dins del període lectiu corresponent.
Normes de realització de proves
Si no es realitza alguna de les activitats d'avaluació en el període programat, la qualificació d'aquella activitat es compatibilitzarà com a zero. Són requisits indispensables per aprovar l'assignatura i poder realitzar a la prova de reavaluació : 1) Haver realitzat l'activitat 0 que es proposarà a l'aula. 2) Haver assistit a les pràctiques de laboratori i haver realitzat l'informe o qüestionari - test corresponent.
Horari d'atenció
Professora coordinadora Susanna Valls Despatx 108 mòdul B-1. Horari d'atenció: Dilluns - 15 a 16 hores Dimecres - 12 a 14 hores I també mitjançant cita prèvia al correu : susanna.valls@upc.edu Professor responsable de la línia d'anglès posar-se en contacte amb el professor Diego F. Aponte: diego.fernando.aponte@upc.edu
Bibliografia
Bàsica
- Petrucci, R.H.; [i 3 més]. Química general. 12a ed. Harlow, Essex: Pearson Education Limited, 2023. ISBN 9781292726137.
- Ruiz, A. ... [et al.]. Química general. Madrid: McGraw-Hill, 1994. ISBN 8448119479.
- Whitten, K.W.; [i 3 més]. Química. 10a ed. México, D.F.: Cengage Learning Editores, 2015. ISBN 9786075199597.
- López Cancio, J.A. Problemas de química. Madrid [etc]: Prentice Hall, 2000. ISBN 8420529958.
- Qüestions i problemes de química bàsica: 25 anys d'Olimpíada Química de Catalunya. Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, 2019. ISBN 9788491683148.
- Callister, W.D. Introducción a la ciencia e ingeniería de los materiales. 2a ed. México, D.F: Limusa Wiley, 2009. ISBN 9786075000251.
- Comisión Permanente del Cemento. RC-16: instrucción para la recepción de cementos: con comentarios de los miembros de la Comisión Permanente del Cemento. Madrid: Ministerio de Fomento, 2016. ISBN 9788449810077.
- Sanjuán, M.A; Chinchón, S. El cemento portland: fabricación y expedición. San Vicente del Raspeig: Universidad de Alicante, 2004. ISBN 8479088060.
- Fernández Cánovas, M. Hormigón: adaptado a la instrucción de recepción de cementos RC-08 y a la instrucción de hormigón estructural EHE-08. 10a ed. Madrid: Colegio de Ingenieros Caminos, Canales y Puertos : Ibergarceta, 2013. ISBN 9788415452508.
Complementària
- Flaqué, C.; Andreu, G.; Cortés, P.; Puig, L. Química per a l'enginyeria. 4a ed. Barcelona: Iniciativa Digital Politècnica, Publicacions Acadèmiques UPC, 2018. ISBN 9788498807318.
- Masterton, W.L.; Hurley, C.N. Química: principios y reacciones. Madrid: Thomson, 2003. ISBN 8497321006.
- Olba, A. Química general: equilibri i canvi. València: Universidad de Valencia, 2007. ISBN 9788437068435.
- Butler, I.S.; Grosser, A.E. Problemas de química. Barcelona: Reverté, 1976. ISBN 9788429170849.
- Mehta, P.K.; Monteiro, P.J.M. Concrete: microstructure, properties, and materials. 4th ed. New York: McGraw-Hill, 2014. ISBN 9780071797870.
- Neville, A.M. Properties of concrete. 5th ed. Harlow: Pearson, 2011. ISBN 9780273755807.
- Mamlouk, M.S.; Zaniewski, J.P. Materiales para ingeniería civil. 2a ed. Madrid: Pearson Educación, 2009. ISBN 9788483225103.
Recursos
"L'assignatura consta de 2 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran) i 1.6 hores setmanals amb la meitat de l'estudiantat (grup mitjà). Es dediquen a classes teòriques 2 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. Es dediquen 1.6 hores (grup mitjà), a la resolució de problemes amb una major interacció amb l'estudiantat. Es realitzen exercicis pràctics per tal de consolidar els objectius d'aprenentatge generals i específics. Per tal de reforçar continguts l'assignatura també té 2 hores a la setmana de sessions tipus taller amb l'objectiu de repasar conceptes de química bàsica i elementals (formulació, solubilitat, estequiometria, gasos ideals) La resta d'hores setmanals es dediquen a pràctiques de laboratori. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma. Per fer les pràctiques als laboratoris cal que disposeu dels equips de protecció individual (EPIs) següents: * Bata blava UPC Mecànic * Guants de protecció mecànica * Ulleres de protecció * Kit Mecànic (bata blava + guants mecànics + ulleres protecció) Els podeu comprar a UPC Shop (upc-shop.com) o a qualsevol botiga especialitzada."